昆士蘭大學(xué)電子商務(wù)課程作業(yè)怎么寫

第一步：日程安排

課程作業(yè)可能是學(xué)年中最復(fù)雜的作業(yè)之一，但正確安排時間和日程--你可以避免大多數(shù)學(xué)生面臨的很多麻煩。通常情況下，學(xué)生有數(shù)天或數(shù)周的時間來完成他們的課程作業(yè)。如果你問自己如何做一個好的課程作業(yè)，從與寫作無關(guān)的事情開始。了解你的最后期限并制定一個特別的時間表。如果你想及時完成你的作業(yè)--請嚴(yán)格遵守制定的時間表。至少要寫一些筆記，但每天都要堅持做，以便保持調(diào)整。

第二步：小組項目

很多時候，老師都會為課程作業(yè)分配一個小組項目。通過這種方式做課業(yè)，你可以獲得在小組中工作的經(jīng)驗，同時提高你的實踐能力。如果你被分配了一個課程作業(yè)，不要單獨寫它。你可以在小組的所有成員之間分擔(dān)工作。如果沒有人愿意管理這個過程--接手這個過程。明智地分擔(dān)工作，如果你知道某人在某一科目上更出色--讓他做這一部分。所有的合作者都應(yīng)該做他們真正擅長的部分。在小組中寫課件時，保持關(guān)注，并經(jīng)常討論每個成員的進展和結(jié)果。

第三步：保持最新狀態(tài)

所有機構(gòu)的老師都非常喜歡看到學(xué)生的工作和努力。如果你從最新的資料中找到一些關(guān)于你的主題的有趣的事實，你的教授會非常感激。找到一個現(xiàn)代的統(tǒng)計數(shù)字或現(xiàn)代的觀點(取決于寫作的種類)，并在你的論文結(jié)構(gòu)中把它們作為一個額外的信息。

第四步：寫作風(fēng)格

寫課業(yè)時，你的寫作風(fēng)格幾乎不受限制，除非你有研究論文作為課業(yè)分配的情況。如果是寫研究論文類型的課業(yè)，以正式和科學(xué)的風(fēng)格寫作。有許多類型的課程作業(yè)，同樣也有許多不同的寫作風(fēng)格。不要害怕以對話或獨白的形式寫作，以第一和第三人稱寫作。

第五步：思考

教授們不喜歡只對你發(fā)現(xiàn)的事實進行無聊的總結(jié)。如果你想得到最好的成績，你的課件應(yīng)該有一個合乎邏輯的結(jié)論，展示你對該主題的清晰思考和興趣。

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