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這個跨學科領(lǐng)域整合了工程和生命科學,以支持疾病的預(yù)防、診斷和治療。生物醫(yī)學工程師經(jīng)常在醫(yī)療器械和生物技術(shù)行業(yè)以及政府監(jiān)管機構(gòu)中擔任工程師、科學家和醫(yī)療保健專業(yè)人員的多學科團隊的整合者。佐治亞理工學院和埃默里大學的課程在整個課程中以實際的、動手解決問題和設(shè)計經(jīng)驗來挑戰(zhàn)學生。該專業(yè)的畢業(yè)生擁有應(yīng)對二十一世紀復(fù)雜的醫(yī)療保健挑戰(zhàn)所需的堅實基礎(chǔ)。該系致力于通過工程創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化研究來創(chuàng)造醫(yī)學突破,從而改善健康和福祉。
一、課程簡介
生物工程項目是跨學科的,因為它不像佐治亞理工學院的大多數(shù)部門或?qū)W校那樣是一個獨立的學術(shù)單位。相反,來自工程學院和計算機學院的八個不同的學術(shù)單位組成了該項目。
然而,生物工程項目為被該項目錄取的學生提供學位要求。這種方法允許一個靈活的、綜合的和個性化的學位課程,以加強課程的深度和廣度、堅實的生物工程研究經(jīng)驗,同時也反映了學生所在學校的學科背景。重要的是,生物工程項目為學生提供與任何參與項目的教師合作的研究機會,使研究課題和顧問具有極大的多樣性和靈活性。
希望攻讀生物工程碩士學位的學生也可以通過計算機學院進行。具體要求與計算機科學碩士項目不同,雖然該學位由學院授予,但該項目申請通過跨學科項目辦公室的生物工程中心處理。
二、主要課程
Air Force Aerospace Studies (AS)
Biological Sciences (BIOS)
Biology (BIOL)
Biomed Engr/Joint Emory PKU (BMEJ)
Biomedical Engineering (BMED)
Biomedical Engr/Joint Emory (BMEM)
Chemical & Biomolecular Engr (CHBE)
Science (SCI)
Serve Learn Sustain (SLS)
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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/7980_60.html
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