ib課程有哪些科目?

　　語(yǔ)言文學(xué)研究

　　學(xué)生應(yīng)從第1 組中選擇其中一門課程。

　　1.英語(yǔ)A：文學(xué)

　　文學(xué)是一門關(guān)于探索我們對(duì)世界的概念、解釋和經(jīng)驗(yàn)的課程。它能夠探索人類創(chuàng)造力中更持久的領(lǐng)域之一，從而鼓勵(lì)獨(dú)立、批判和清晰的思維。它鼓勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)想象力的尊重，以及對(duì)各種文學(xué)作品的理解和解釋的敏銳方法。

　　2.英語(yǔ)A：語(yǔ)言和文學(xué)

　　“語(yǔ)言和文學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有能力的批評(píng)論家和精明的消費(fèi)者，了解語(yǔ)言在我們生活中的作用。它大致將注意力分散在傳統(tǒng)文學(xué)作品和各種其他語(yǔ)言文本之間，目的是探索如何使用和操縱語(yǔ)言。

　　3.中文A：文學(xué)(SL)

　　重點(diǎn)是培養(yǎng)文學(xué)作品的批判性閱讀和文本分析技能。在中文A標(biāo)準(zhǔn)水平，學(xué)生學(xué)習(xí)10部文學(xué)作品。研究的文本包括詩(shī)歌，戲劇，短篇小說和小說，以及翻譯文學(xué)。在考試的文學(xué)部分，要求學(xué)生展示對(duì)詩(shī)歌和戲劇作品分析技巧的掌握，評(píng)論中外文學(xué)使用的寫作和表達(dá)技巧，并對(duì)文本類型和術(shù)語(yǔ)有透徹的理解。對(duì)于文化部分，學(xué)生需要展示新的文化知識(shí)，解讀文本和圖像背后的表達(dá)技巧和跨文化意義，并利用他們的創(chuàng)造力來表達(dá)他們?nèi)绾卫斫馍鐣?huì)的本質(zhì)。

　　2.語(yǔ)言習(xí)得

　　IB文憑課程的2組科目提供兩門現(xiàn)代語(yǔ)言課程。這些課程提供以下科目和級(jí)別：

　　語(yǔ)言啟蒙課程

　　語(yǔ)言啟蒙課程面向初學(xué)者(即以前很少或沒有學(xué)習(xí)所選語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生)。這些課程僅在標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別提供。這樣的課程側(cè)重于讓學(xué)生了解日常使用的語(yǔ)言和講它的地方的文化。學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言與文化之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)本課程，他們將提高對(duì)不同文化觀點(diǎn)的欣賞，從而促進(jìn)國(guó)際主義。

　　語(yǔ)言B

　　語(yǔ)言B課程適用于以前有學(xué)習(xí)語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。這些課程通過學(xué)習(xí)語(yǔ)言、主題和文本，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言交流的能力。在這樣做的過程中，他們還發(fā)展了對(duì)語(yǔ)言如何運(yùn)作的概念理解。語(yǔ)言B課程可以在更高水平或標(biāo)準(zhǔn)水平上學(xué)習(xí)。

　　SL：學(xué)生將學(xué)習(xí)在熟悉和不熟悉的環(huán)境中用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流。他們將描述情況，敘述事件，進(jìn)行比較，解釋問題，并陳述和支持他們對(duì)與身份，經(jīng)驗(yàn)，人類聰明才智，社會(huì)組織，共享地球等規(guī)定主題相關(guān)的各種主題的個(gè)人觀點(diǎn)。該課程旨在幫助學(xué)生了解現(xiàn)代世界中溝通的重要性，并為他們提供必要的溝通技巧，將語(yǔ)言融入他們的生活或?qū)W校和大學(xué)畢業(yè)后的工作中。

　　HL：除了SL課程的要求外，HL學(xué)生還應(yīng)該擴(kuò)展他們使用和理解的語(yǔ)言的范圍和復(fù)雜性，以便進(jìn)行交流。他們還應(yīng)該熱衷于發(fā)展對(duì)文學(xué)文本的基本要素的理解，例如主題，情節(jié)和人物。該課程適用于正在考慮在大學(xué)或未來職業(yè)生涯中進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生。

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