在寫Persuasive的時(shí)候，除了寫作技巧外，還可以根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、論據(jù)來說服讀者，許多留學(xué)生在面對(duì)這樣的essay時(shí)，是不知道要怎么寫的，接下來海馬課堂就為大家簡(jiǎn)單介紹一下Persuasive Essay注意事項(xiàng)。

　　1.謹(jǐn)慎措辭

　　單詞選擇——你決定使用的單詞和短語——在說服性寫作中至關(guān)重要，因?yàn)樗桥c讀者建立個(gè)人關(guān)系的一種方式。 您希望始終在每個(gè)實(shí)例中選擇最好的單詞和短語，以使讀者相信您的意見是正確的。

　　有說服力的寫作經(jīng)常使用強(qiáng)硬的語言，所以要明確地陳述事情，避免“對(duì)沖”。 有說服力的寫作還利用情感語言——描述感受的單詞和短語——來鼓勵(lì)讀者與主題形成情感聯(lián)系。

　　雙關(guān)語、押韻和笑話等文字游戲也是一種很好的記憶工具，可以幫助讀者記住關(guān)鍵點(diǎn)和中心論點(diǎn)。

　　2.嘗試提問

　　問題非常適合從一個(gè)主題或段落過渡到另一個(gè)，但在有說服力的寫作中，它們起到了額外的作用。 你寫的任何問題，如果可以的話，你的讀者會(huì)本能地在腦海中回答，或者至少他們會(huì)想一想。

　　有說服力的作家可以使用問題來吸引讀者的批判性思維。 首先，問題可以用來植入想法并引導(dǎo)讀者直接找到作者的答案。 其次，如果你已經(jīng)清楚地展示了你的證據(jù)并且很好地構(gòu)建了你的論點(diǎn)，那么只需提出正確的問題就可以引導(dǎo)讀者自行得出作者的結(jié)論——說服性寫作的最終目標(biāo)。

　　3.清晰的thesis statement

　　論文陳述公開地傳達(dá)一篇文章的中心思想或主題。 在一篇有說服力的文章中，你的論文陳述本質(zhì)上是你試圖說服讀者的觀點(diǎn)。

　　最好在論文的引言或開篇中包含清晰、透明的論文陳述，以避免混淆。 如果讀者不知道你在說什么，你將很難說服他們。

　　4.畫出persuasion map

　　說服圖就像你的論點(diǎn)的大綱，被設(shè)計(jì)成一個(gè)寫作工具，幫助作者組織他們的想法。 雖然有不同的格式可供選擇，但它們通常都涉及列出您的主要觀點(diǎn)，然后列出支持這些觀點(diǎn)的證據(jù)和示例。

　　說服圖非常適合那些在寫作時(shí)經(jīng)常忘記自己的想法的人或難以保持井井有條的人。 這是在編寫大綱之前使用的好工具，因此您在決定訂單之前就知道要包含的所有內(nèi)容。

　　5.與讀者直接交流

　　正如我們上面提到的，作者和讀者之間的關(guān)系在說服性寫作中非常重要。 建立這種聯(lián)系的一種策略是直接與讀者交談，有時(shí)甚至直接稱他們?yōu)椤澳恪薄?

　　與讀者交談是一種有效的寫作策略。 它使寫作感覺更像是一場(chǎng)對(duì)話，即使它是片面的，并且可以鼓勵(lì)讀者稍微降低他們的防御并以開放的心態(tài)考慮你的觀點(diǎn)。

　　6.重復(fù)你的主要論點(diǎn)

　　重復(fù)是說服性寫作中的一種經(jīng)典技巧，是一種將想法帶入讀者頭腦的方式。 一方面，重復(fù)是一種極好的記憶輔助工具，任何老師都會(huì)告訴你的。 一個(gè)人聽到的越多，他們就越有可能記住它。 然而，在有說服力的寫作中，重復(fù)也會(huì)影響讀者的思維方式。

　　一遍又一遍地重復(fù)相同的想法基本上可以使其正?；?。 當(dāng)結(jié)合大量證據(jù)和合理性時(shí)，重復(fù)甚至可以使激進(jìn)的想法看起來更有根據(jù)。

　　以上就是關(guān)于Persuasive Essay寫作注意事項(xiàng)，如果還要其他疑問，可以隨時(shí)與海馬課堂的老師進(jìn)行在線溝通哦，我們會(huì)針對(duì)同學(xué)們的不同情況，做具體的分析，幫助留學(xué)生們順利完成論文寫作，取得好成績(jī)。