很多留學(xué)生表示自己的Assignment總是寫不完，但是教授總是在很久之前就已經(jīng)將作業(yè)布置下去了。為什么會(huì)寫不完？
美國(guó)留學(xué)生Assignment寫作壞習(xí)慣有哪些呢？我們要如何改正呢？
1.連續(xù)學(xué)習(xí)而不經(jīng)常休息
有些學(xué)生認(rèn)為，在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常休息，會(huì)使他們失去學(xué)習(xí)的注意力。在最糟糕的情況下，他們變得心不在焉，無(wú)法在學(xué)業(yè)上取得大的進(jìn)步。這是鼓勵(lì)學(xué)生不必要地拖延學(xué)習(xí)時(shí)間的最大誤解之一。沒有充分休息的學(xué)生往往容易因疲憊而忘記。按照專家的說(shuō)法，這種情況對(duì)他們也是有害的，長(zhǎng)期持續(xù)這種做法會(huì)擾亂學(xué)生的生活。連續(xù)學(xué)習(xí)而不休息被認(rèn)為是一種壞習(xí)慣的確切原因，專家建議對(duì)其采取具體糾正措施。首先，他們需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃之間休息10至20分鐘，以振奮精神。其次，他們應(yīng)該盡量放松，以保存他們的能量，并在更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持生產(chǎn)力。
2.在學(xué)習(xí)中抄襲別人的東西
現(xiàn)在的學(xué)生，甚至是家長(zhǎng)，最常見的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，就是按照一個(gè)特定的過程來(lái)對(duì)待所有人。不是每個(gè)學(xué)生都是一樣的。同樣，他們的學(xué)習(xí)技巧也應(yīng)該根據(jù)他們的學(xué)習(xí)速度、知識(shí)保留和學(xué)習(xí)能力而有所不同。一個(gè)讓學(xué)生處于優(yōu)勢(shì)的過程可能會(huì)讓其他學(xué)生處于挑戰(zhàn)的境地。因此，盲目地模仿一個(gè)成功學(xué)生的相同過程，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是沒有結(jié)果的。相反，試著找出最適合你的過程，并相應(yīng)地安排你的學(xué)習(xí)程序。有了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，你就能知道如何快速完成家庭作業(yè)，并繼續(xù)在學(xué)業(yè)上獲得更高的成績(jī)。
3.當(dāng)你坐下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，可以使用你的手機(jī)
社交媒體正在統(tǒng)治著這個(gè)21世紀(jì)。因此，它對(duì)年輕人的思想有更深的影響。研究生院或大學(xué)的學(xué)生是經(jīng)常瀏覽社交網(wǎng)站的大多數(shù)。瀏覽這些社交媒體賬戶的沖動(dòng)已經(jīng)成為一種癮，而現(xiàn)在學(xué)生正成為受影響最大的人。
研究表明，不斷瀏覽和依戀這些網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)不僅會(huì)擾亂他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且在制造壓力和焦慮方面起到了舉足輕重的作用。由于過度使用社交媒體，學(xué)生們現(xiàn)在表現(xiàn)出糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的專家建議，每當(dāng)你坐下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，要避免接觸社交媒體。設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，盡可能地減少訪問。漸漸地，它可以幫助你克服這個(gè)習(xí)慣，也使你能夠增加對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注。
4.考試前補(bǔ)習(xí)
最后但并非最不重要的是，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常犯的一個(gè)戰(zhàn)略錯(cuò)誤是在考試前的晚上補(bǔ)習(xí)。有些學(xué)生喜歡在考試前一天晚上補(bǔ)習(xí)，認(rèn)為這樣做可以有效地讓他們記住更多最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。專家們看到，由于缺乏睡眠和充分的休息，這種心態(tài)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)極大的壓力。避免在考試前養(yǎng)成填鴨式的習(xí)慣。相反，你可以提早開始準(zhǔn)備考試。依靠緩慢而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏。從容不迫地嘗試，持續(xù)復(fù)習(xí)你的課業(yè)。這唯一的步驟可以協(xié)助你的大腦更好地保留知識(shí)。它也鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在考試中表現(xiàn)良好，而不需要承擔(dān)太大的壓力。
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