卡耐基梅隆大學化學工程課程怎么樣?是不錯的。在卡內(nèi)基梅隆大學，化學工程課程在新窗口中打開匯集了對分子特性和工藝設計的深刻理解，以開發(fā)節(jié)能和可持續(xù)的制造工藝。我們的學生畢業(yè)時具備解決復雜問題的能力，這些問題可以改進現(xiàn)有的化學產(chǎn)品并創(chuàng)造新的產(chǎn)品。

一、計劃教育目標

卡內(nèi)基梅隆大學化學工程理學學士學位課程致力于培養(yǎng)具有以下特點的畢業(yè)生：

1.對化學工程基礎知識有深入了解，并能夠?qū)⑵渑c高級建模和計算策略相結(jié)合以解決復雜問題;

2.在其專業(yè)活動中力求卓越，并致力于安全和道德實踐;

3.了解他們的工作在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響，包括重視具有不同背景和經(jīng)驗的人的觀點;

4.是優(yōu)秀的溝通者;

5.作為領導者和工作團隊成員都表現(xiàn)出色;和

6.為在專業(yè)就業(yè)或高等教育中立即取得成功做好充分準備。

二、學習成果

在卡內(nèi)基梅隆大學完成化學工程理學學士學位的學生將獲得：

1.通過應用工程、科學和數(shù)學原理識別、制定和解決復雜工程問題的能力;

2.在考慮公共健康、安全和福利以及全球、文化、社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素的情況下，應用工程設計來產(chǎn)生滿足特定需求的解決方案的能力;

3.與一系列受眾進行有效溝通的能力;

4.能夠識別工程情況下的道德和專業(yè)責任并做出明智的判斷，這必須考慮工程解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響;

5.在一個團隊中有效運作的能力，該團隊的成員共同發(fā)揮領導作用，創(chuàng)造協(xié)作和包容的環(huán)境，建立目標，計劃任務并實現(xiàn)目標;

6.開發(fā)和進行適當實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)以及使用工程判斷得出結(jié)論的能力;和

7.使用適當?shù)膶W習策略，根據(jù)需要獲取和應用新知識的能力。

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