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寧波諾丁漢大學(xué)碩士畢業(yè)論文文獻(xiàn)依據(jù)造假怎么辦老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
這種我們捋清楚后就開始上手，幾個(gè)appeal方向點(diǎn)如下：
1.證明論文核心內(nèi)容的原創(chuàng)性
?、訇P(guān)鍵證據(jù):原始草稿與修改記錄:展示論文從大綱到終稿的迭代過(guò)程，證明核心論點(diǎn)、數(shù)據(jù)分析為自主完成(如Word文檔的版本歷史、手寫筆記)
?、讵?dú)立研究痕跡:提供文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索記錄、閱讀筆記、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)原始文件，證明文獻(xiàn)引用有真實(shí)依據(jù)
?、叟c導(dǎo)師的溝通記錄:郵件或會(huì)議記錄中提及的寫作思路，佐證論文邏輯的獨(dú)立性。
2.解釋AI工具的使用性質(zhì)
?、俨呗?承認(rèn)AI僅用于輔助(如語(yǔ)法潤(rùn)色、格式調(diào)整)，并強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范存在認(rèn)知偏差(如誤以為AI生成的文獻(xiàn)為公共知識(shí)無(wú)需引用)
?、谥С植牧?AI使用記錄:輸入關(guān)鍵詞截圖、生成內(nèi)容的修改對(duì)比(如ChatGPT對(duì)話記錄)”。
3.反駁“虛假引用”指控
邏輯拆解:文獻(xiàn)溯源:通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證被質(zhì)疑文獻(xiàn)的真實(shí)性，若為AI虛構(gòu)，需承認(rèn)錯(cuò)誤但強(qiáng)調(diào)“非故意”(如誤信AI輸出內(nèi)容)。
做這類appeal還是需要一些突破點(diǎn)+技巧，大家不要一昧套模板，申訴想成功，絕對(duì)要有自己的東西。
對(duì)于有疑問(wèn)的同學(xué)，可以隨時(shí)與海馬課堂的7×24小時(shí)在線客服進(jìn)行溝通哦，我們將會(huì)為學(xué)生提供專業(yè)的方案，挽救大家的學(xué)業(yè)。
閱讀原文：http://cheshan.cn/news/29903_56.html
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