護(hù)理學(xué)課程內(nèi)容

　　NURS6139 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐導(dǎo)論

　　本課程旨在使學(xué)生能夠分析相關(guān)概念與理論，并明確高級(jí)執(zhí)業(yè)護(hù)士的角色與職責(zé)。課程內(nèi)容包括：高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的相關(guān)概念與理論;世界各國(guó)及地區(qū)高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的發(fā)展與影響因素;高級(jí)執(zhí)業(yè)護(hù)士的角色與職責(zé);以及高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的臨床實(shí)踐與相關(guān)研究。

　　NURS6140 高級(jí)健康評(píng)估

　　本課程以實(shí)踐為導(dǎo)向，研究從護(hù)理學(xué)視角出發(fā)，個(gè)體在面對(duì)現(xiàn)有或潛在健康問(wèn)題時(shí)的生理、心理與社會(huì)適應(yīng)的基本理論、核心技能及臨床思維方法。課程內(nèi)容包括：高級(jí)健康評(píng)估的理論與技能;通過(guò)案例分析培養(yǎng)臨床思維與臨床決策能力;實(shí)驗(yàn)室結(jié)果分析;臨床案例的綜合分析等。

　　NURS6141 護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)與管理

　　本課程以對(duì)護(hù)理工作的客觀分析為基礎(chǔ)，旨在強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)基本理論與方法的能力，以便在護(hù)理實(shí)踐中進(jìn)行評(píng)估、計(jì)劃、組織、實(shí)施與評(píng)估，并能有效利用人力與物力資源，以促進(jìn)并保障護(hù)理質(zhì)量。本課程闡述并分析護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)與質(zhì)量管理的概念與實(shí)踐。

　　課程內(nèi)容包括：護(hù)理管理過(guò)程;質(zhì)量管理體系;患者安全與風(fēng)險(xiǎn)管理;目標(biāo)管理的概念與程序;人力與物資資源管理;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、溝通技巧、人際沖突管理;組織文化與管理模式;風(fēng)險(xiǎn)管理;質(zhì)量管理的概念;以及護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)估的方法與指標(biāo)。

　　NURS6142 循證護(hù)理實(shí)踐

　　本課程聚焦于循證護(hù)理的理論與實(shí)踐。課程內(nèi)容包括：循證醫(yī)療的發(fā)展;循證護(hù)理的概念、步驟與意義;數(shù)據(jù)與信息檢索、文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià);不同類型證據(jù)的特征與分級(jí);系統(tǒng)綜述;Meta分析與Meta綜合;臨床實(shí)踐指南;以及證據(jù)的應(yīng)用與評(píng)估;在重癥護(hù)理、患者安全與院內(nèi)感染控制中使用的最佳證據(jù)類型。

　　NURS6143 研究方法與倫理

　　本課程旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握并應(yīng)用科學(xué)研究方法，能夠設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目，并探討實(shí)踐中的問(wèn)題，包括文獻(xiàn)綜述與研究計(jì)劃書撰寫。課程內(nèi)容包括：研究方法的關(guān)鍵原則;研究過(guò)程與倫理原則;定量研究;定性研究;混合研究方法;以及護(hù)理研究項(xiàng)目的管理。

　　如果出現(xiàn)跟不上課程怎么辦

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己跟不上學(xué)校課程的時(shí)候，一定要及時(shí)的尋求專業(yè)輔導(dǎo)的幫助，海馬課堂提供的澳門留學(xué)生課程輔導(dǎo)，核心就是四件事：

　　1.課前預(yù)修

　　提前把專業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)搞定，上課不再聽(tīng)天書;

　　2.課后梳理

　　課上沒(méi)跟上的知識(shí)點(diǎn)，課后快速幫你補(bǔ)上;

　　3.作業(yè)論文指導(dǎo)

　　從思路到寫作，手把手帶你過(guò)關(guān);

　　4.考前沖刺

　　重點(diǎn)整理+答題套路，臨考不再臨時(shí)抱佛腳。