大學(xué)四年幾個(gè)階段

　　大一：語(yǔ)言課為主+專業(yè)課入門，語(yǔ)言課老師會(huì)說(shuō)的很慢，一定能適應(yīng);尤其語(yǔ)言課老師，基本教了很多年中國(guó)學(xué)生，他會(huì)懂中國(guó)人的語(yǔ)言思維和詞匯可能薄弱的地方，會(huì)很有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，還是很輕松的。

　　大二：開(kāi)始進(jìn)入專業(yè)課，這個(gè)階段有困難非常正常，而困難點(diǎn)主要在于專業(yè)的詞匯積累不夠，所以聽(tīng)不懂。這個(gè)階段是建立專業(yè)學(xué)科思維體系的時(shí)期，大體能跟上就可以了。

　　大三大四：有了大一大二的大量reading/essay的基礎(chǔ)，在這個(gè)時(shí)期就需要對(duì)專業(yè)詞匯表達(dá)很熟悉的程度了，會(huì)變得越來(lái)越厲害，基本上課聽(tīng)說(shuō)都不會(huì)有問(wèn)題了。

　　聽(tīng)課有困難解決方法

　?、黉浺?觀看lecture record：基本上lecture在學(xué)校網(wǎng)站都會(huì)有課程回放，seminar小課也可以自己錄音，聽(tīng)不懂的地方就課后結(jié)合ppt一遍遍聽(tīng)

　　②尋求專業(yè)輔導(dǎo)的幫助，海馬課堂專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)，包年輔導(dǎo)性價(jià)比碾壓，一次投入、全年省心，日均一杯咖啡的錢即可享受無(wú)限次寧諾課程輔導(dǎo)，簽署正規(guī)合同、可更換導(dǎo)師、學(xué)管全程跟進(jìn)，讓你報(bào)得安心、學(xué)得放心。

　　③ppt+reading：每周的reading一定要讀，結(jié)合ppt大概就能圈定每周重點(diǎn)的內(nèi)容和方向，提前去查生詞怎么讀，多聽(tīng)，上課時(shí)就能精準(zhǔn)捕捉啦

　?、躶eminar討論課多發(fā)言，聽(tīng)說(shuō)一體，所以多說(shuō)也有助于積累專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)方法，并且能在課上獲得即使反饋

　?、莶唤ㄗh使用同聲傳譯/翻譯類工具，要避免對(duì)翻譯產(chǎn)生依賴，因?yàn)槭侨⒔逃w系，就用英文學(xué)習(xí)+英文輸出，多聽(tīng)多讀多重復(fù)

　　所以全英授課也不可怕，學(xué)習(xí)的本質(zhì)還是多重復(fù)。

　　FAQ常見(jiàn)問(wèn)題解答

　　Q：學(xué)術(shù)環(huán)境怎么樣?

　　A：作為國(guó)內(nèi)首家中外合作大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍真的很國(guó)際化!采用的是英國(guó)諾丁漢的教學(xué)體系，全英文授課。可能相對(duì)較強(qiáng)的是人文社科，師資力量強(qiáng)，很多教授都是領(lǐng)域內(nèi)的大牛。

　　Q：學(xué)習(xí)壓力大不大?

　　A：這個(gè)完全看個(gè)人選擇啦～想沖高分的同學(xué)確實(shí)要拼一拼，但學(xué)校更注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

　　Q：新生如何快速適應(yīng)

　　A：提前適應(yīng)英文教學(xué)環(huán)境，學(xué)會(huì)自主規(guī)劃時(shí)間，入學(xué)后多參加office hour和教授交流。

　　Q：為什么要選擇海馬課堂

　　A：豐富的中外合辦院校學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)(XJTLU、UNNC、上海紐約大學(xué)等);

　　熟悉國(guó)際課程的 寫作標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估方式;

　　強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，幫助你從 不會(huì)寫→能夠?qū)?rarr;寫得好;

　　真正解決問(wèn)題，而不僅僅是改語(yǔ)法。