一到期末，最讓同學(xué)們感到頭疼的就是考試了，而復(fù)雜的統(tǒng)計學(xué)考試更是如此。雖然想在統(tǒng)計學(xué)考試中取得好成績并不容易，但也并不是毫無辦法，比如，你可以看看小編整理的統(tǒng)計學(xué)復(fù)習(xí)技巧。利莫瑞克大學(xué)統(tǒng)計學(xué)考試怎么復(fù)習(xí)效果最好?

1.盡早開始模擬考試

學(xué)生在復(fù)習(xí)時面臨的最大問題之一是沒有及早看試卷。為了使它們成為你最好的復(fù)習(xí)技巧之一，你應(yīng)該在學(xué)習(xí)之初就使用它們，并在考試前一直查閱它們。

你應(yīng)該考慮在復(fù)習(xí)之初就模擬考試，有幾個原因：

·如果你不先進行測試，就不可能知道應(yīng)該把重點放在哪些方面--對你完全掌握的東西進行復(fù)習(xí)是沒有意義的。

·考試會讓人望而生畏，所以如果你在早期就習(xí)慣了它們，你就會為真正的任務(wù)做好準(zhǔn)備。

幾個月后，你可以再次嘗試同樣的任務(wù)，看看你有多大的進步。這不會是你的最終收獲，所以如果你得到的分?jǐn)?shù)比你的目標(biāo)低，不要感到失望。這就是復(fù)習(xí)的意義所在! 把注意力集中在你需要改進的方面，而不是總成績。記住，這有助于你把注意力集中在正確的領(lǐng)域，你不需要別人來知道你做得如何。

2.永遠(yuǎn)不要把實踐考試中的問題留著不做

如果你嘗試回答每一個問題，你可以從試卷中得到更多的東西，這將使你看到你可能比較薄弱的地方，需要額外的練習(xí)。

在做一份新的試卷時，用不同的顏色遵循下面的每一個步驟：

·首先在有時間限制的考試條件下進行嘗試。

·然后繼續(xù)下去，直到你在沒有幫助的情況下完成了所有你能做的事情。

·使用課堂上的材料，盡你最大的努力。

·利用評分標(biāo)準(zhǔn)給試卷評判并進行修改。

·最后，將你所做的一切添加到你的學(xué)習(xí)計劃中要重復(fù)的題目列表中。

3.積極關(guān)注你不理解的部分

熟悉你認(rèn)為最困難的領(lǐng)域比改進你幾乎已經(jīng)掌握的領(lǐng)域有更大的收獲。你越早面對困難，你就可以有更多的時間回到這些問題上，鞏固你所學(xué)到的知識，而不是在考試即將來臨，面對更大壓力解決這些難題。

4.問自己 "如何?" 和 "為什么"?

你是否曾經(jīng)意識到，你擁有所有考試所需要的知識，但你只是不知道如何使用它，以便在考試中獲得最佳分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們第一次學(xué)習(xí)一些東西時，往往是具體的事實或技術(shù)。然而，在統(tǒng)計學(xué)考試中，僅僅記住你所學(xué)的一切并不足以獲得最高分?jǐn)?shù)。在作文科目中，你需要提出一個原創(chuàng)性的觀點，以便進行建設(shè)性的論證;在科學(xué)科目中，你需要將你所知道的東西應(yīng)用于不熟悉的場景和情況。你可以采用的最簡單但最好的糾正技巧之一是問自己 "如何?" 和 "為什么?"。這兩個問題將幫助你達到更深的理解。如果你不確定某件事情如何或為什么會發(fā)生，請在課堂材料中尋找答案或與同學(xué)討論。尋找相關(guān)觀點之間的異同點。大聲描述正在發(fā)生的事情。寫下詳細(xì)的解釋，以便你能參考它們。

5.使用現(xiàn)實生活中的例子

為了將知識從理論轉(zhuǎn)移到實踐中，在學(xué)習(xí)過程中使用現(xiàn)實生活中的例子可以成為最好的復(fù)習(xí)技巧之一，它會幫助你以一種對你有意義的方式長期保留信息。抽象的想法在紙上更難傳達，因此沒有具體的例子，你就很難判斷你是否真正理解了它們。有兩種方法可以做到這一點：

·找到具體的例子(也許老師已經(jīng)給出了一些例子)，并關(guān)注理論是如何被應(yīng)用的。

·反向研究例子的答案(通常在評分表中可以找到)，看看它們是如何構(gòu)建的，它們好在哪里，以及你自己會如何構(gòu)建它們。

當(dāng)你看到理論被很好地付諸實踐時，你會發(fā)現(xiàn)應(yīng)用理論會容易得多。

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