掛科申訴分兩種

　　情有可原申訴

　　諸如疾病或其他醫(yī)療狀況、您的近親去世、您無(wú)法控制的影響您在任期內(nèi)工作的生活環(huán)境等情有可原的情況，學(xué)生可以申請(qǐng)情有可原申訴，在學(xué)期中，您通常會(huì)就這些問(wèn)題與咨詢(xún)服務(wù)部門(mén)聯(lián)系。如果在學(xué)期期間確實(shí)出現(xiàn)任何此類(lèi)問(wèn)題，并且您認(rèn)為它們可能會(huì)影響您的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡量聯(lián)系咨詢(xún)服務(wù)，屆時(shí)他們可以提供幫助。

　　成績(jī)重新評(píng)估申訴

　　如果您認(rèn)為某些項(xiàng)目的評(píng)分方式不公平，那么您應(yīng)該將任何證據(jù)和適當(dāng)?shù)谋砀窠唤o提供該課程的系主任。

　　加拿大滑鐵盧大學(xué)掛科申訴流程

　　1.了解學(xué)校的申訴政策

　　不同專(zhuān)業(yè)的掛科申訴政策可能存在差異，因此在想要進(jìn)行申訴時(shí)，首先需要了解學(xué)校的具體政策和要求，以確保自己的申訴符合要求。

　　2.收集證據(jù)

　　在向教授或教學(xué)助理進(jìn)行溝通時(shí)，應(yīng)該盡可能收集證據(jù)，以支持自己的觀點(diǎn)。例如，可以收集課堂筆記、作業(yè)、考試卷子等，以及其他能夠證明自己成績(jī)正確的證據(jù)。

　　3.填寫(xiě)申訴表格

　　在向教授或教學(xué)助理溝通后，如果仍無(wú)法解決問(wèn)題，可以考慮填寫(xiě)申訴表格。申訴表格通常包括自己的個(gè)人信息、掛科的科目、成績(jī)等信息，以及自己的申訴理由和證據(jù)。填寫(xiě)表格時(shí)，要仔細(xì)閱讀要求，并盡可能提供詳細(xì)的信息和證據(jù)。

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