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香港大學(xué)生如何用每一個(gè)元素使論文變長(zhǎng)老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
論文的字?jǐn)?shù)限制對(duì)任何學(xué)術(shù)論文都是必要的。當(dāng)你遵循教授們的指示時(shí),就會(huì)更容易符合給定的規(guī)格。因此,當(dāng)你以正確的方式工作時(shí),這表明你已經(jīng)付出了額外的努力來(lái)寫(xiě)它。當(dāng)糾結(jié)于如何使一篇論文變長(zhǎng)時(shí),你應(yīng)該知道它的正確方法。因此,有各種類(lèi)型的論文,你也可以在其中看到如何使其內(nèi)容更長(zhǎng)。
匹配教授給出的字?jǐn)?shù)預(yù)期,而不能正確給出,就會(huì)變得有點(diǎn)失去動(dòng)力,給你的未來(lái)帶來(lái)麻煩。如果你同時(shí)處理這么多任務(wù),涵蓋其中的元素就會(huì)變得很混亂。除此之外,你還可以使用各種方法來(lái)使論文變長(zhǎng)。你們中的大多數(shù)人都試圖按照訣竅行事,比如增加論文的頁(yè)數(shù),但這是沒(méi)有用的。如果你想使一篇論文更長(zhǎng),那就擴(kuò)大你對(duì)給定主題的知識(shí)。只有當(dāng)你有大量的信息,并且知道如何細(xì)分內(nèi)容或包括不同的方法來(lái)使其變長(zhǎng)時(shí),這才有可能。因此,現(xiàn)在進(jìn)入如何快速使論文變長(zhǎng)的有用技巧,以提高你的成績(jī)和學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

當(dāng)你被如何超過(guò)論文字?jǐn)?shù)限制所困擾時(shí),第一步是看看你提出的主張。你可以瀏覽一下你提出的觀點(diǎn),并嘗試在不同的背景下或不同的風(fēng)格中引用它們。你可以進(jìn)行深入研究,看看你所描繪的任何例子是否準(zhǔn)確。這不僅會(huì)使內(nèi)容更好,而且有助于超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。對(duì)于你所傳達(dá)的每一個(gè)想法,你都可以用例子的形式來(lái)框定它,因?yàn)檫@將給教授們留下深刻的印象,你將不會(huì)在如何使文章看起來(lái)更長(zhǎng)的問(wèn)題上徘徊。
增加文章長(zhǎng)度的下一個(gè)技巧是加入過(guò)渡性或轉(zhuǎn)換性詞語(yǔ)。這將有助于讀者了解你如何很好地使用不同的詞來(lái)使其引人注目。盡量使用長(zhǎng)詞,但它們應(yīng)該對(duì)教授們有意義。
n light of these facts
Demonstrating the following points
Likewise if you follow the process
However if you do so
Despite all the above-stated facts
You can put it in another way
Considering the following information
As a consequence of this
Under the following circumstances.
下面是一些在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)可以增加字?jǐn)?shù)的例子。你關(guān)于如何使論文更長(zhǎng)的疑問(wèn)將得到解決。
1.轉(zhuǎn)移提綱
當(dāng)你寫(xiě)完內(nèi)容后,試著再次閱讀所有的信息,看看某個(gè)部分是否需要更多的內(nèi)容,對(duì)讀者更有意義。如果你正確看待內(nèi)容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀者可能有興趣閱讀的領(lǐng)域。你也可以在其他各種形式中使用轉(zhuǎn)置大綱,例如,如果你正在考慮如何寫(xiě)出最好的大學(xué)論文,這肯定會(huì)幫助你。
如果你遇到某些需要更多字?jǐn)?shù)的部分,你可以把它們分成多個(gè)段落,因?yàn)槿绻氵@樣做,字?jǐn)?shù)限制就會(huì)增加。具體來(lái)說(shuō),當(dāng)你試圖在任何部分增加字?jǐn)?shù)時(shí),你必須擴(kuò)大你的知識(shí)范圍。因此,你關(guān)于如何使一篇文章看起來(lái)更長(zhǎng)的疑問(wèn)將得到解決。
2.撰寫(xiě)引文
當(dāng)你以引用的形式寫(xiě)內(nèi)容或信息時(shí),它有助于增加字?jǐn)?shù)。但不要為了增加字?jǐn)?shù)限制而包括它。它應(yīng)該是有價(jià)值的,與整個(gè)內(nèi)容相關(guān)的。你也必須為此做足夠的研究。如果你在每個(gè)段落中同時(shí)適當(dāng)?shù)刈⑷胍Z(yǔ),這是不正確的。你必須看看你可以在什么背景和形式下提到它。談到使論文更長(zhǎng)的方法,你也可以參考上面提到的提示。
3.重讀內(nèi)容
如果你遇到如何使一篇論文看起來(lái)更長(zhǎng)的問(wèn)題,你應(yīng)該重新閱讀文件。例如,如果你已經(jīng)寫(xiě)好了引言部分,而你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)信息或任何部分需要添加,你可以寫(xiě)出來(lái),讓教授更清楚地了解。你更清楚所寫(xiě)的內(nèi)容,所以當(dāng)教師閱讀時(shí),他們不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何必要的細(xì)節(jié)。
4.使用約束性的詞語(yǔ)
當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)內(nèi)容時(shí),試著使用收縮詞來(lái)增加文章的長(zhǎng)度。例如,你可以使用it's, write despite, can't等等。這將使你的文章有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),內(nèi)容也會(huì)很恰當(dāng)。在使用這些詞的同時(shí),你應(yīng)該知道如何以及何時(shí)在內(nèi)容中使用這些詞,以使其與讀者產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。因此想知道有什么需要使你的文章更長(zhǎng),那么請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文。
現(xiàn)在,你已經(jīng)了解了增加論文長(zhǎng)度的技巧?,F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一節(jié),提高論文寫(xiě)作技巧。
1.多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)而不是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
當(dāng)你使用更多的主動(dòng)語(yǔ)氣時(shí),它將使內(nèi)容更加精確和清晰。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)使句子變長(zhǎng),這很好用,因?yàn)樗箖?nèi)容變長(zhǎng)。
2.關(guān)注要添加的新部分
如果你想超過(guò)字?jǐn)?shù),你需要遵循的一個(gè)必要步驟是,只要你認(rèn)為與內(nèi)容相關(guān)的信息較少,從而可以使文章變長(zhǎng),你就可以輕松地將其包括在內(nèi)。
3.嘗試使用更多的長(zhǎng)詞
有時(shí)在寫(xiě)論文時(shí),你會(huì)忘記使用長(zhǎng)的詞語(yǔ),而把更多的注意力放在清晰的因素上。為了避免這種情況,你可以使用長(zhǎng)詞而不是短詞。你可以使用同義詞和長(zhǎng)句,使文章變得冗長(zhǎng)。
4.尋找更多多余的副詞
在寫(xiě)一篇文章時(shí),如果你使用了更多的副詞,并帶有l(wèi)y的結(jié)尾,就會(huì)增加字?jǐn)?shù)。它是作為填充詞使用的,肯定會(huì)增加字?jǐn)?shù)限制。因此,它適用于每篇學(xué)術(shù)論文。
海馬課堂留學(xué)生論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題,2300+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì),可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè),根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課,導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作,提升論文GPA!
閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/12290_57.html
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