當(dāng)你是一名學(xué)者時(shí)，你會(huì)認(rèn)真對(duì)待你的整個(gè)聲譽(yù)。從你的日常生活到你的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，任何對(duì)你的誹謗都會(huì)迅速變得具有破壞性。對(duì)任何嚴(yán)肅的學(xué)者來(lái)說(shuō)，最糟糕的指責(zé)之一是學(xué)術(shù)不端行為的指責(zé)。無(wú)論你是真的有錯(cuò)還是被誣陷，最終的結(jié)果都是一樣的。一個(gè)被玷污的聲譽(yù)可能需要多年才能恢復(fù)。應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)緊張的時(shí)期，但這并不是一個(gè)無(wú)望的情況。你可以做一些事情，以確保在學(xué)術(shù)聽(tīng)證會(huì)展開(kāi)時(shí)，你的一方得到公平的代表。澳洲新南威爾士大學(xué)代寫被指控學(xué)術(shù)不端如何申訴?

一、當(dāng)你面臨指控時(shí)需要了解的情況

在你被告知指控的事件后，第一個(gè)正式步驟是進(jìn)行初步調(diào)查。在此期間，學(xué)校將指定工作人員對(duì)指控的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。如果結(jié)果似乎得到證實(shí)，將被標(biāo)為不良學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)不端行為或嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。接下來(lái)的步驟是基于初步調(diào)查的結(jié)果。

當(dāng)你與參與裁定的人見(jiàn)面時(shí)，你將被告知這一調(diào)查結(jié)果。他們會(huì)向你解釋他們觀察到的情況和指控是什么。根據(jù)嚴(yán)重程度，你可以在那個(gè)時(shí)候討論紀(jì)律后果，或者你可以要求發(fā)生一個(gè)小組來(lái)挑戰(zhàn)這些指控。

你最好的行動(dòng)手段是誠(chéng)實(shí)。如果你有不當(dāng)行為，對(duì)你的行為表示悔意是解決問(wèn)題的最快方式。然而，如果你認(rèn)為你被錯(cuò)誤地指控，你可以，也應(yīng)該提出異議。

二、如何對(duì)指控提出異議

當(dāng)你不同意初步調(diào)查時(shí)，你可以要求學(xué)術(shù)不端行為小組進(jìn)行聽(tīng)證。這一行動(dòng)有四個(gè)典型步驟：

通過(guò)規(guī)則手冊(cè)，包括任何相關(guān)的榮譽(yù)守則、成績(jī)政策和獎(jiǎng)學(xué)金要求，核實(shí)你確實(shí)沒(méi)有做屬于學(xué)術(shù)不端行為的事情。僅僅因?yàn)槟悴恢涝撘?guī)則，并不意味著你是無(wú)辜的。

安排與涉及你的不當(dāng)行為指控對(duì)象的教師會(huì)面。利用這段時(shí)間，建設(shè)性地討論所發(fā)生的事情，并解釋你的觀點(diǎn)。帶上證人或證明文件以支持你的無(wú)罪主張。在這之后，你的導(dǎo)師可能會(huì)撤回他們的指控，或者他們會(huì)向你解釋他們繼續(xù)學(xué)術(shù)不端行為指控的原因。

如果與指導(dǎo)教師的會(huì)面沒(méi)有得到滿意的解決，你可以要求與學(xué)校的系主任會(huì)面。如果他們接受你的解釋，他們可以選擇對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行干預(yù)，或者你可以選擇在這個(gè)時(shí)候接受紀(jì)律處分的后果。

當(dāng)這些步驟都不能解決問(wèn)題時(shí)，你可以要求在學(xué)術(shù)不端行為小組面前舉行學(xué)術(shù)申訴聽(tīng)證會(huì)。這是質(zhì)疑指控的最后機(jī)會(huì)，你必須接受這次會(huì)議的紀(jì)律處分決定。

你所在的機(jī)構(gòu)會(huì)有自己的學(xué)術(shù)不端行為指控的程序和要求，但這些步驟幾乎在任何地方都是相似的。

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