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新西蘭梅西大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為介紹老師可以簡單介紹一下嗎?
2.不遵守學(xué)術(shù)誠信原則可能被視為紀(jì)律問題。
3.違反學(xué)術(shù)誠信原則的例子包括但不限于:
(a) 抄襲:將他人的作品作為自己的或未經(jīng)適當(dāng)引用而提交。這適用于以任何形式呈現(xiàn)的材料,包括文字、音樂、視覺、口頭或表演形式的作品。抄襲的例子包括但不限于以下情況:
(i) 抄襲他人的句子、段落、電腦文件、研究數(shù)據(jù)或創(chuàng)作成果,未經(jīng)適當(dāng)引用;
(ii) 在未經(jīng)適當(dāng)引用的情況下進(jìn)行緊密的改寫句子、段落或主題;
(iii) 提交其他學(xué)生全部或部分的作品;
(iv) 自我抄襲,即在其他地方提交自己先前評(píng)估或已發(fā)表的作品,未經(jīng)適當(dāng)引用和/或批準(zhǔn);
(v) 提交過度依賴學(xué)習(xí)資源中提供的樣例答案或示范解決方案的作品。
(b) 在任何考試或測試中作弊。例如,在身上寫有筆記、使用小抄、手機(jī)或紙張,或未經(jīng)允許使用預(yù)編程的電子設(shè)備和手機(jī),或?qū)⒋鸢笖[放在其他人可以看到并利用的位置。
(c) 共謀:一個(gè)或多個(gè)人旨在欺騙評(píng)估者,以掩蓋對(duì)提交的評(píng)估作品責(zé)任的真實(shí)情況。這種欺騙可以是公開的或隱蔽的,包括但不限于以下情況:
(i) 當(dāng)前學(xué)生為其他學(xué)生提供幫助,使其在學(xué)術(shù)評(píng)估中不誠實(shí)或欺詐;
(ii) 偽造合作項(xiàng)目,錯(cuò)誤陳述每個(gè)人的個(gè)人貢獻(xiàn),或?qū)⑵渌说淖髌纷鳛樽约旱膫€(gè)人報(bào)告提交。
除非課程指南明確指出評(píng)估是集體評(píng)估,學(xué)生必須個(gè)別完成評(píng)估任務(wù)并提交個(gè)人作品。
(d) 合同抄襲:提交從論文存儲(chǔ)庫(紙廠)或他人那里獲得的材料。提交一個(gè)從第三方服務(wù)獲得的作業(yè),其中全部或部分內(nèi)容來自第三方。學(xué)生之間提供或宣傳從事欺詐活動(dòng)。
(e) 提交抄襲或偽造的實(shí)驗(yàn)室工作、臨床實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)地考察或其他工作的數(shù)據(jù)。
(f) 提交以不當(dāng)方式獲得的數(shù)據(jù),例如在必要時(shí)未經(jīng)道德考慮和/或批準(zhǔn)收集的數(shù)據(jù)。
(g) 在學(xué)術(shù)成績或記錄方面進(jìn)行任何虛假陳述。
(h) 通過非大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策規(guī)定的渠道披露或轉(zhuǎn)讓大學(xué)可以合理認(rèn)為具有利益的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(i) 學(xué)生違反負(fù)責(zé)任研究行為準(zhǔn)則。

4.學(xué)術(shù)誠信違規(guī)將按照處理學(xué)生違反學(xué)術(shù)誠信的程序進(jìn)行處理,學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為決定可能導(dǎo)致施加學(xué)術(shù)處分。
5.學(xué)術(shù)處分包括但不限于:
(a) 課程中某一評(píng)估部分的成績上限;
(b) 要求向大學(xué)學(xué)習(xí)顧問尋求補(bǔ)救建議;
(c) 要求參加適當(dāng)?shù)难杏憰?huì)或其他類型的學(xué)習(xí)活動(dòng),可以是在線或面對(duì)面的形式;
(d) 重復(fù)或重新提交評(píng)估作業(yè)或其部分,并重新進(jìn)行評(píng)分;
(e) 重復(fù)評(píng)估作業(yè)或其部分,并附上成績上限進(jìn)行評(píng)分;
(f) 成績降低(受影響的評(píng)估任務(wù)部分得零分);
(g) 作業(yè)得零分;
(h) 課程不及格;
(i) 大學(xué)停學(xué)一段時(shí)間;
(j) 大學(xué)開除。
6.大學(xué)可能撤銷已授予學(xué)生或校友的學(xué)位,如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。
7.如果學(xué)生未參加大學(xué)根據(jù)這些規(guī)定要求的補(bǔ)救活動(dòng),可能會(huì)導(dǎo)致處罰加重。
8.關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)在大學(xué)的學(xué)術(shù)不端行為注冊冊上記錄。
9.盡管第1條到第8條規(guī)定存在,學(xué)術(shù)不端行為也可以通過學(xué)生紀(jì)律程序或其他相關(guān)紀(jì)律程序解決,包括訴諸民事和/或刑事司法系統(tǒng)。
10.學(xué)生可以按照學(xué)生紀(jì)律規(guī)定中所描述的程序提出上訴。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的留學(xué)生掛科申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì),6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例,560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生解決掛科,挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“新西蘭梅西大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為介紹”相關(guān)問題,歡迎咨詢海馬課堂。
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