澳洲科廷大學(xué)期末作業(yè)被老師掛了如何申訴？期末作業(yè)被老師批為不及格可能有多種原因，大家如果認(rèn)為自己的作業(yè)沒有問題是可以申訴的。這篇文章為大家?guī)砩暝V指南。

1. 掛科原因：

   - 仔細(xì)檢查反饋：仔細(xì)閱讀你的期末作業(yè)的反饋和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。了解教師給出低分的具體原因和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

   - 審查自己的作業(yè)：仔細(xì)審查你的作業(yè)，確定可能存在的問題，例如理解錯(cuò)誤、論證不清晰、結(jié)構(gòu)混亂、參考文獻(xiàn)不完整等。

2. 申訴原因：

   - 理由和證據(jù)：準(zhǔn)備好申訴所需的理由和證據(jù)。這可能包括針對(duì)教師的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、指出作業(yè)中被低估或誤解的部分、提供額外的參考資料或研究材料等。

   - 學(xué)術(shù)誠信：確保你的申訴是建立在學(xué)術(shù)誠信的基礎(chǔ)上，即你沒有使用任何不正當(dāng)手段來提高成績。

3. 找教師交談：

   - 預(yù)約時(shí)間：通過電子郵件或辦公時(shí)間表，預(yù)約一次與教師面對(duì)面或線上的交談。尊重教師的時(shí)間安排，并確保在預(yù)約的時(shí)間和地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出席。

   - 溫和而專業(yè)：在與教師交談時(shí)，保持冷靜、溫和和專業(yè)。清楚地表達(dá)你的關(guān)注和不滿，并提供你的理由和證據(jù)。

   - 傾聽和理解：在交談中，傾聽教師對(duì)你作業(yè)的看法和評(píng)價(jià)，并努力理解他們的立場和反饋。這有助于建立有效的對(duì)話和解決方案。

4. 改分的可能性：

   - 重新評(píng)估請(qǐng)求：在與教師交談時(shí)，如果你認(rèn)為自己的作業(yè)被低估或評(píng)估存在偏差，你可以請(qǐng)求教師重新評(píng)估你的作業(yè)。

   - 補(bǔ)充材料：如果你有額外的參考資料、研究成果或其他相關(guān)材料，可以提供給教師作為重新評(píng)估的依據(jù)。

   - 學(xué)院或?qū)W校級(jí)別的申訴：如果與教師的交談沒有達(dá)成滿意的結(jié)果，你可能需要考慮向?qū)W院或?qū)W校層面提出申訴。這通常需要按照學(xué)校的申訴政策和程序進(jìn)行操作。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“期末作業(yè)被老師掛了如何申訴”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。