如果處于留校察看 或繼續(xù)留校察看的學(xué)生最近一個(gè)學(xué)期的學(xué)期 GPA 未達(dá)到 1.60 或更高，將被學(xué)校強(qiáng)制停學(xué)。如果未滿足此要求，學(xué)校將暫停你的學(xué)習(xí)，以便你尋求足夠的支持，或者讓你有機(jī)會(huì)重新評(píng)估你的優(yōu)先事項(xiàng)和學(xué)術(shù)目標(biāo)。如果你因?yàn)閽炜票粚W(xué)校停學(xué)的話，可以向?qū)W校提出申訴。

1.與決策者進(jìn)行非正式解決

首先你需要嘗試與教師或其他對(duì)裁決有疑問的人(“決策者”)解決問題。在與決策者溝通時(shí)，學(xué)生應(yīng)清楚對(duì)決定/成績提出爭議的理由以及解決問題的任何建議補(bǔ)救措施。如果決策者未能解決該問題，并且學(xué)生希望追究該問題，則學(xué)生可以繼續(xù)執(zhí)行第 2 步。

2.通過計(jì)劃進(jìn)行非正式解決

如果決策者未能解決問題，學(xué)生可以選擇以書面形式向相應(yīng)學(xué)術(shù)項(xiàng)目(即成人教育;教育領(lǐng)導(dǎo)和政策;或高等教育)的項(xiàng)目協(xié)調(diào)員提交他們的疑慮?；蛘?，學(xué)生可以以書面形式提交他們的疑慮。第 2 步應(yīng)在與決策者最后一次互動(dòng)后的 10 天內(nèi)啟動(dòng)。

在向項(xiàng)目協(xié)調(diào)員提出書面請(qǐng)求時(shí)，學(xué)生應(yīng)具體說明對(duì)決定/成績提出爭議的理由、與決策者嘗試信息解決的結(jié)果以及學(xué)生建議的解決問題的補(bǔ)救措施。

在大多數(shù)情況下，與決策者和/或項(xiàng)目協(xié)調(diào)員的這些非正式步驟應(yīng)該足以解決問題。如果非正式解決方案未能解決爭議，學(xué)生可以提出正式的書面上訴。

3.向部門提出正式上訴

要向 GDAAC 提出正式上訴，學(xué)生必須在學(xué)生意識(shí)到此事之日起 8 周的指定時(shí)間內(nèi)，向其秘書、LHAE 研究生項(xiàng)目協(xié)調(diào)員 Brandon Wells 提交正式上訴通知。一旦向教育部提出正式上訴，GDAAC 將根據(jù) SGS 學(xué)術(shù)上訴政策進(jìn)行處理。

GDAAC 主席將自行決定上訴是否通過口頭聽證會(huì)和/或書面陳述的方式進(jìn)行。無論哪種情況，在聽證會(huì)和/或書面意見審查結(jié)束時(shí)，GDAAC 都將就上訴的實(shí)質(zhì)向領(lǐng)導(dǎo)力、高等教育和成人教育部主席提出建議。然后主席將做出部門級(jí)上訴決定。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“加拿大多倫多大學(xué)留學(xué)生掛科會(huì)被停學(xué)嗎”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。