作為電氣工程學(xué)生

作為電氣工程學(xué)生，你將學(xué)會(huì)使用你自己設(shè)計(jì)的電氣和電子設(shè)備以及系統(tǒng)來開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品和解決方案。電氣工程師的創(chuàng)新和想象力支持著清潔交通和我們每天使用的通信系統(tǒng)的發(fā)展——連接世界的技術(shù)。電氣工程師是設(shè)計(jì)和部署這些系統(tǒng)和解決方案的專業(yè)人員。作為電氣工程專業(yè)的一部分，你可以選擇專攻生物醫(yī)學(xué)、通信設(shè)備或動(dòng)力與能源系統(tǒng)等應(yīng)用領(lǐng)域。你將通過大四的團(tuán)隊(duì)綜合項(xiàng)目展示你的廣泛技能和創(chuàng)新能力。

通過學(xué)習(xí)電氣工程獲得的技能

1.掌握科學(xué)和工程方法，能夠使用這些方法理性有效地分析影響個(gè)人和社會(huì)的復(fù)雜問題。

2.為復(fù)雜的工程問題生成概念和詳細(xì)設(shè)計(jì)，展示正確使用設(shè)備和儀器解決問題。

3.能夠領(lǐng)導(dǎo)新技術(shù)和系統(tǒng)的開發(fā)。

4.能夠有效地與同事、客戶和一般公眾進(jìn)行口頭和書面溝通。

項(xiàng)目細(xì)節(jié)

電氣工程學(xué)士學(xué)位是五個(gè)本科工程專業(yè)之一，可以在共同的基礎(chǔ)研究年之后進(jìn)行。

預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間：4至5年

電氣工程項(xiàng)目采用核心加選修課程的結(jié)構(gòu)。核心課程包括數(shù)學(xué)、物理科學(xué)、動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)、電場與電路以及專注于能量轉(zhuǎn)換與傳輸、電子學(xué)、材料與設(shè)備、通信和控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)專業(yè)課程。

在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，您將具備設(shè)計(jì)和工程實(shí)際電氣和電子系統(tǒng)以解決現(xiàn)實(shí)世界問題所需的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為支持這一結(jié)果，最后一年包括一個(gè)重要的、與工業(yè)相關(guān)的綜合設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目，此外還有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng)作為核心要求，其余課程為選修課程。

通過選擇最后一年提供的選修課程，可以實(shí)現(xiàn)一定程度的專業(yè)化。此外，該系還提供了電力與能源系統(tǒng)、通信設(shè)備、工程物理和生物醫(yī)學(xué)等認(rèn)可的專注領(lǐng)域。

輔導(dǎo)內(nèi)容

ANTH 2430 生態(tài)學(xué)、技術(shù)和社會(huì)：對(duì)不同類型社會(huì)中社會(huì)政治和技術(shù)過程相互作用的生態(tài)分析。側(cè)重考慮生態(tài)副作用和選定技術(shù)、經(jīng)濟(jì)機(jī)制和政治制度。

ENG 2030 工程溝通：專業(yè)策略：學(xué)生在一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的環(huán)境中工作，以制作與工程工作場所可比的交付成果。課堂上的教程側(cè)重于通過分析、解決問題和批判性思維的方法來磨練個(gè)別學(xué)生的寫作技能。學(xué)生將接觸各種溝通場景，強(qiáng)調(diào)發(fā)展在工程專業(yè)中進(jìn)行有效溝通所必需的技能庫。

ENG 3000 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)：本課程介紹了工程學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)方面。它涵蓋了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)概念，如：貨幣時(shí)間價(jià)值，現(xiàn)金流的稅收，盈虧平衡點(diǎn)，商品通貨膨脹，成本/效益比，收入和折舊，以及一般微觀經(jīng)濟(jì)概念。重點(diǎn)包括分析技巧，如現(xiàn)金流分析，基于成本的分析，回報(bào)率分析，敏感性分析，更替分析和風(fēng)險(xiǎn)緩解。

MATH 2130 工程數(shù)學(xué)分析1：多元微分和積分，包括柱坐標(biāo)和球坐標(biāo)中的多重積分。本課程適用于工程和地球物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

MATH 2132 工程數(shù)學(xué)分析2：無窮級(jí)數(shù)，泰勒和麥克勞林級(jí)數(shù);包括拉普拉斯變換的常微分方程。本課程適用于工程和地球物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

MATH 3132 工程數(shù)學(xué)分析3：矢量積分微積分;常微分方程級(jí)數(shù);傅立葉級(jí)數(shù)和偏微分方程。本課程適用于工程和地球物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

PHYS 2152 工程師的現(xiàn)代物理學(xué)：現(xiàn)代物理學(xué)的主題概述，包括波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)和量子力學(xué)。作為現(xiàn)代物理學(xué)概念的介紹，將回顧基礎(chǔ)的經(jīng)典電磁理論和波動(dòng)理論。

STAT 2220 工程師的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)：描述性統(tǒng)計(jì)、基本概率概念、特殊統(tǒng)計(jì)分布、統(tǒng)計(jì)推斷-估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、回歸、可靠性、統(tǒng)計(jì)過程控制。

ECE 2160 電子學(xué)2E：集成電路和晶體管的特性;穩(wěn)態(tài)下直流和交流放大器的設(shè)計(jì)。

ECE 2220 數(shù)字邏輯系統(tǒng)：布爾代數(shù)和邏輯基元，網(wǎng)絡(luò)簡化技術(shù)，物理實(shí)現(xiàn)，數(shù)制和編碼;異步和同步時(shí)序電路的分析和設(shè)計(jì);應(yīng)用于計(jì)算、測量和控制。

ECE 2240 電氣工程的數(shù)值方法：電氣工程問題的數(shù)值方法應(yīng)用;物理系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，線性和非線性方程的解，數(shù)值微分和積分方法以及相關(guān)誤差，解決方案分析簡介。

ECE 2262 電路：電路概念的應(yīng)用;網(wǎng)絡(luò)定理和正式方法，穩(wěn)態(tài)分析，頻率和瞬態(tài)響應(yīng)，拉普拉斯變換在分析線性時(shí)不變網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。

ECE 3540 高級(jí)電路分析與設(shè)計(jì)：拉普拉斯變換在分析線性時(shí)不變網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，極點(diǎn)、零點(diǎn)和頻率響應(yīng);自然頻率;一般網(wǎng)絡(luò)定理;雙端口;能量和無源性;傳輸線路;時(shí)域和頻域。

ECE 3580 電磁學(xué)基礎(chǔ)：場論的基本定律;麥克斯韋方程式的積分和點(diǎn)形式。

ECE 3590 電磁理論：麥克斯韋方程;平面電磁波;傳輸線理論;電磁輻射和天線導(dǎo)論。

ECE 3600 物理電子學(xué)：基本固態(tài)理論;半導(dǎo)體特性;金屬-半導(dǎo)體結(jié)、p-n結(jié)和晶體管原理;光電子過程。

ECE 3610 微處理系統(tǒng)：微處理器和微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí);數(shù)據(jù)流;機(jī)器編程;架構(gòu)和指令集;堆棧、子程序、輸入/輸出和中斷;接口基礎(chǔ)知識(shí);微處理器設(shè)計(jì)。

ECE 3670 電子學(xué)3E：包括器件模型、反饋、穩(wěn)壓器、頻率效應(yīng)、振蕩器和雙穩(wěn)態(tài)以及門電路。

ECE 3720 電力與機(jī)械：電力、能量轉(zhuǎn)換和機(jī)械的原理和應(yīng)用。

ECE 3730 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理：這門課程將向?qū)W生介紹嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。內(nèi)容包括UML和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的介紹，A/D轉(zhuǎn)換，D/A轉(zhuǎn)換，串行總線架構(gòu)，嵌入式計(jì)算，基于總線的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，程序設(shè)計(jì)和分析，網(wǎng)絡(luò)以及硬件-軟件協(xié)同設(shè)計(jì)。

ECE 3780 信號(hào)處理1：信號(hào)與系統(tǒng)導(dǎo)論;連續(xù)時(shí)間周期信號(hào)的頻譜分析(傅立葉級(jí)數(shù));非周期信號(hào)的頻譜分析(傅立葉變換);脈沖響應(yīng)和卷積運(yùn)算符;線性時(shí)不變系統(tǒng)的頻率分析;在濾波、通信系統(tǒng)和生物系統(tǒng)中的應(yīng)用;A/D轉(zhuǎn)換;采樣。實(shí)驗(yàn)課時(shí)將為學(xué)生提供實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了課程理論部分的許多技術(shù)。

ECE 4150 控制系統(tǒng)：反饋控制系統(tǒng)的主要分析和設(shè)計(jì)方法

ECE 4260 通信系統(tǒng)：隨機(jī)過程的發(fā)展和應(yīng)用。調(diào)制方案的分析和比較：AM、FM、PM、PCM。

ECE 4600 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目：工程課程必須以一個(gè)重要的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)作為高潮，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)建立在先前課程中獲得的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上，并讓學(xué)生接觸團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的概念。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。