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香港理工大學(xué)論文寫作要求老師可以簡單介紹一下嗎?
摘要是論文的簡潔而全面的概要。它包括了對論文的每個部分(如引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論)進行總結(jié)的陳述。一份寫得很好的摘要能夠為讀者清晰地展示論文的內(nèi)容,從而使他們能夠評估論文對他們自己的研究的相關(guān)性。它還使論文的評審委員會能夠?qū)φ撐牡目尚行宰龀雒髦堑呐袛?。如果您需要關(guān)于摘要的長度、格式或其他方面的澄清,請參考大學(xué)的指南或咨詢您的導(dǎo)師。
論文的引言有多個目的。它確定并詳細(xì)介紹了正在研究的具體研究課題,并概述了與該研究課題相關(guān)的當(dāng)前研究,以便確定研究領(lǐng)域的研究空白并突出當(dāng)前研究的必要性。引言的主要目的是通過簡要回顧該課題上的現(xiàn)有研究,將當(dāng)前研究置于上下文中,以展示它如何彌補了作者所確定的當(dāng)前知識空白。它通常以論文的結(jié)構(gòu)組織概述結(jié)束。
論文中的文獻綜述章節(jié)通過對該課題上的現(xiàn)有研究進行詳細(xì)討論,進一步將當(dāng)前研究置于上下文中。它通過確定課題上的當(dāng)前知識空白,突出了當(dāng)前研究議程的重要性,從而確立了其對該領(lǐng)域的獨特貢獻。作為學(xué)生,您需要展示對與研究課題相關(guān)的關(guān)鍵問題的全面了解,并展示您的研究如何證明您在學(xué)科的學(xué)術(shù)社區(qū)中的地位。
文獻綜述的主要目的是建立當(dāng)前研究的理論基礎(chǔ)。它通過以下方式實現(xiàn):
識別研究課題及其主要主題;
提出理論觀點、產(chǎn)品或系統(tǒng)設(shè)計、模型和算法,以確定它們與研究課題的相關(guān)性;
回顧和評估相關(guān)研究;
確定論文將要解決的研究空白;
陳述研究的貢獻。
有效的文獻綜述能夠讓讀者深入了解研究,并展示作者對研究課題的了解,以供評審委員會參考。它不應(yīng)僅僅提到課題上的現(xiàn)有研究,而應(yīng)該比較、評估并仔細(xì)整合現(xiàn)有觀點,以呈現(xiàn)一個連貫的故事,從而引導(dǎo)到當(dāng)前研究的必要性并確立其重要性。
論文中的方法章節(jié)構(gòu)成了隨后的結(jié)果章節(jié)的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地描述了研究設(shè)計,例如,數(shù)據(jù)收集過程以及所需的材料、測試或/和實驗設(shè)備。還應(yīng)該對數(shù)據(jù)分析和程序選擇進行合理的解釋?;谒惴ǖ难芯客ǔ0ㄋ惴ǖ某醪接嬎阋约爸饕嬎?。這一章節(jié)是論文的關(guān)鍵部分,因為它允許讀者了解和評估結(jié)果的可信度,并預(yù)測將在討論章節(jié)中討論的發(fā)現(xiàn)。
有效的方法章的關(guān)鍵特點是清晰和全面。數(shù)據(jù)收集程序或算法應(yīng)該被準(zhǔn)確詳細(xì)地描述,以便進行復(fù)制和數(shù)學(xué)驗證。描述不清晰或省略了采用的程序的細(xì)節(jié)將對研究的可信度產(chǎn)生負(fù)面影響。
在這一章中,您需要:
通過按順序和邏輯方式描述實驗中所涉及的材料、實驗和計算步驟以及數(shù)據(jù)分析程序,來建立研究設(shè)計的可行性;
通過合理解釋在實驗或算法計算中使用的材料和程序選擇,來證明結(jié)果的可信度;
通過提供足夠的信息詳細(xì)描述實驗或計算步驟和數(shù)據(jù)分析程序,以便重復(fù)實驗或重新驗證算法。
如果不同大學(xué)和不同學(xué)科對此部分的要求可能有所不同,建議您參考大學(xué)的指南或咨詢導(dǎo)師以獲取澄清信息。
結(jié)果章的主要功能是清晰而全面地報告根據(jù)研究的實驗過程所獲得的發(fā)現(xiàn)。重要的是以有意義的方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),而不僅僅列出結(jié)果。您應(yīng)該選擇有助于填補當(dāng)前研究空白并為討論章節(jié)提供邏輯基礎(chǔ)的結(jié)果。
在結(jié)果章中,您應(yīng)該呈現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)并展示它們是如何得出的。您可以包括與數(shù)據(jù)相關(guān)的一些觀察或陳述,留下結(jié)果的詳細(xì)討論,除非您決定在同一章中呈現(xiàn)結(jié)果并討論其重要性,即“結(jié)果與討論”。研究的復(fù)雜性、進行的實驗或研究數(shù)量以及學(xué)科將決定是將結(jié)果和討論章合并還是作為兩個單獨的章節(jié)呈現(xiàn)。如果您在這方面需要澄清,請咨詢大學(xué)的指南或您的導(dǎo)師。
論文中討論章的基本目標(biāo)是討論研究的主要發(fā)現(xiàn),以確定它們的重要性,并展示它們?nèi)绾谓鉀Q了當(dāng)前研究所確定的研究空白。最重要的是,它鞏固了發(fā)現(xiàn)并解釋了它們對研究領(lǐng)域的貢獻。
結(jié)果和討論章的關(guān)鍵方面總結(jié)
結(jié)果
結(jié)果的事實性呈現(xiàn),將用作討論章的證據(jù)基礎(chǔ)
清晰明了地參考所遵循的方法或分析程序
獲得的關(guān)鍵實驗和數(shù)值結(jié)果
結(jié)果的描述和解釋(不要包括太多細(xì)節(jié),因為這將在討論中出現(xiàn))
表格、圖表和圖形以突出顯示關(guān)鍵結(jié)果,并附有有意義的文本,簡要描述所顯示的內(nèi)容
討論
參考研究的目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果,以支持討論
將所獲得的結(jié)果與現(xiàn)有研究進行比較
根據(jù)它們?nèi)绾谓鉀Q研究空白以及在其對該領(lǐng)域的貢獻的更廣泛背景下,討論結(jié)果
解釋結(jié)果章中呈現(xiàn)的發(fā)現(xiàn),并解釋它們的重要性(與現(xiàn)有研究的發(fā)現(xiàn)進行比較),以及研究的目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn)
如果作者在結(jié)論中提出了限制,那么這是為了強調(diào)研究中的不足之處,并將其呈現(xiàn)為未來研究可以解決的方面。從這個角度看,限制可以作為作者希望提出的一些建議的基礎(chǔ),以供未來研究參考。學(xué)生應(yīng)咨詢導(dǎo)師,以確定在論文最后章節(jié)中討論限制時他們所學(xué)學(xué)科采用的方法。
您的論文的這一部分充當(dāng)了研究的執(zhí)行摘要,并提供了對您研究的簡潔而全面的概述。這意味著這一章應(yīng)完全基于當(dāng)前研究的發(fā)現(xiàn)和觀察。這意味著您不應(yīng)引入任何新的討論或觀察。
在這一章中,您應(yīng)該涵蓋以下幾點:
總結(jié)您的研究的結(jié)果。
呈現(xiàn)您從研究中得出的結(jié)論。這表明了您在引言章中確定的研究空白已經(jīng)被填補或問題已經(jīng)得到解決。
討論您的研究對您領(lǐng)域的理論和/或?qū)嵺`的貢獻。
討論您研究的限制。這將為您領(lǐng)域未來研究的建議奠定基礎(chǔ)。
以積極的方式結(jié)束,即強調(diào)您的研究對您領(lǐng)域的貢獻。
參考文獻清單應(yīng)包括報告中引用的所有來源。您需要與導(dǎo)師商議或咨詢部門的指南,了解適合您學(xué)科的格式。
以上就是關(guān)于“香港理工大學(xué)論文寫作要求”的簡單介紹,海馬課堂論文輔導(dǎo)針對性解決論文難題,3500+海外學(xué)霸tutor團隊,可輔導(dǎo)500+專業(yè),根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對學(xué)生的需求進行專屬備課和授課,導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學(xué)生真正學(xué)會海外學(xué)術(shù)寫作,提升論文GPA!
閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/16188_57.html
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