當(dāng)老師宣布一項(xiàng)新任務(wù)，并告訴全班同學(xué)必須選擇一個(gè)主題時(shí)，你們可能會(huì)感到困惑，希望老師能給你們一份選擇清單。在大學(xué)環(huán)境中，我們習(xí)慣了標(biāo)準(zhǔn)化的任務(wù)，老師會(huì)告訴我們?cè)撟鍪裁?，所以?dāng)我們自己決定時(shí)，往往會(huì)存在疑問，那么多倫多大學(xué)留學(xué)生如何為作業(yè)選擇合適的主題?

一、縮小主題范圍時(shí)應(yīng)該采取什么方法?

有些布置寫作作業(yè)的老師會(huì)讓你選擇題目。有些老師則要求你寫一個(gè)非常具體的題目。但是，即使老師給了你一個(gè)具體的題目或幾個(gè)選項(xiàng)，你仍然有很大的發(fā)揮創(chuàng)意的空間。

這里真正的問題在于策略：當(dāng)你對(duì)待寫作項(xiàng)目時(shí)，你的整體體驗(yàn)將取決于你如何對(duì)待它。 許多學(xué)生將每次寫作任務(wù)都視為來自外部的挑戰(zhàn)--他們必須完成才能通過課程。這種做法保證了這些學(xué)生，也可能是他們的老師，最終會(huì)不喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

如果老師給了他們一個(gè)作文題目，他們會(huì)覺得不開心，因?yàn)檫@個(gè)題目看起來很難、很無聊。他們必須收集和組織他們不一定感興趣的話題的內(nèi)容。但是，如果老師建議他們自己選題，學(xué)生可能會(huì)更加苦惱。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄儽仨殢母鞣N可能的主題中進(jìn)行選擇，而且即使他們?cè)O(shè)法選擇了一個(gè)主題，就這個(gè)主題進(jìn)行寫作也不會(huì)覺得容易。

二、選擇最佳題目的步驟

1.了解任務(wù)

在開始考慮選題之前，了解任務(wù)是什么以及對(duì)你的期望是非常重要的。在決定要寫什么之前，第一步是什么?需要做多少工作?是探索性論文還是簡(jiǎn)單的議論文?您需要哪種類型的文件?明確作業(yè)的目的和結(jié)構(gòu)非常重要，這樣，如果題目不符合作業(yè)的風(fēng)格或要求，您就不必事后更改。

2.研究/頭腦風(fēng)暴

這是開始思考未來主題的雙重方法。頭腦風(fēng)暴簡(jiǎn)單地說就是寫下大量想法，然后進(jìn)行分類。問問自己，這份文件可以涵蓋哪些問題。如果你想到的主題之一是 "工作場(chǎng)所的性別歧視"，那么在谷歌上快速搜索一下，你可能會(huì)找到一些你可能感興趣的相關(guān)主題。

3.尋找模式和感興趣的領(lǐng)域

一旦你有了一長(zhǎng)串想法，就該對(duì)它們進(jìn)行篩選了。仔細(xì)研究你的想法，找出主題模式，并嘗試將它們歸類。有些主題可能會(huì)比其他主題出現(xiàn)得更頻繁，因此最好對(duì)它們進(jìn)行思考。在前面的例子中，你可能列出了一些關(guān)注性別政策問題的主題。這種形式的反思將幫助你更多地思考你在想什么以及你想寫什么。

4.范圍界定和擴(kuò)展

這是一個(gè)非常重要的工作階段，但往往被忽視。大多數(shù)學(xué)生不知道如何縮小主題范圍，最終寫出了不必要的大篇幅文章。您可以通過選擇文章中應(yīng)包含的具體內(nèi)容來進(jìn)行深入分析。重要的是要考慮作業(yè)應(yīng)遵循的結(jié)構(gòu)。這一步不一定要在開始寫作之前自動(dòng)完成;事實(shí)上，在開始寫作時(shí)選擇您要關(guān)注的方面也是可以的。不要覺得自己有義務(wù)堅(jiān)持你為任務(wù)制定的計(jì)劃，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)某些部分比其他部分對(duì)你的任務(wù)更重要時(shí)，背景很容易發(fā)生變化。鼓勵(lì)您考慮縮小重點(diǎn)范圍的一些最佳方法是將重點(diǎn)分散到研究的地點(diǎn)/人口/時(shí)期，或討論較小的問題子集。

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