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加拿大商科作業(yè)太難了怎么辦?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-02-28 16:08:47

加拿大商科作業(yè)太難了怎么辦?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答

你是否覺(jué)得加拿大商科作業(yè)太難了,在尋找一種更簡(jiǎn)單的辦法來(lái)撰寫(xiě)商科作業(yè)?如果你的時(shí)間很緊張的話,你不如尋求HighMark的幫助,會(huì)有加拿大名校的碩博導(dǎo)師來(lái)為你輔導(dǎo)。如果現(xiàn)在距離你的DDL還有一段時(shí)間,那么你可以看看撰寫(xiě)加拿大商科作業(yè)的技巧。
加拿大商科作業(yè)太難了怎么辦?

1.選擇一個(gè)相關(guān)的主題

商科作業(yè)需要圍繞與商科相關(guān)的主題。因此,你必須選擇一個(gè)能夠證明與商科相關(guān)性的主題。為了做到這一點(diǎn),你可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、研究或合并多個(gè)主題。盡管這可能看起來(lái)是一件基本的要求,但許多學(xué)生在這里都會(huì)犯錯(cuò)。

2.了解教授的期望

了解你的教授對(duì)你的作業(yè)有何期望是大多數(shù)學(xué)生忽視的關(guān)鍵事項(xiàng)。這很關(guān)鍵,因?yàn)槊總€(gè)文件都代表著不同的要求,你必須根據(jù)文件要求進(jìn)行起草。因此,你必須事先了解商科作業(yè)的寫(xiě)作要求。這也將幫助你走上正確的道路。

3.收集數(shù)據(jù)

在踏上寫(xiě)作之路之前收集所有必要的信息可以簡(jiǎn)化這個(gè)過(guò)程。這是因?yàn)楫?dāng)你準(zhǔn)備好所有東西時(shí),你就不必來(lái)回搜索。為了做到這一點(diǎn),請(qǐng)投入一定的時(shí)間,收集對(duì)你的商科作業(yè)有用的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集包括調(diào)查、實(shí)地考察、文獻(xiàn)研究等。確保你所獲得的信息是準(zhǔn)確、可靠且與你的主題直接相關(guān)的。在這個(gè)階段,不僅要收集定量數(shù)據(jù),還要注重搜集有關(guān)你主題的定性信息,以便更全面地理解問(wèn)題。

4.花時(shí)間閱讀信息

一旦你完成了數(shù)據(jù)的收集,接下來(lái)的關(guān)鍵是有效地利用這些信息。分類(lèi)整理你所獲得的數(shù)據(jù),將其按主題、類(lèi)別或其他相關(guān)性進(jìn)行組織。這將使你更容易在寫(xiě)作時(shí)找到和引用必要的信息,提高你的作品的邏輯結(jié)構(gòu)和可讀性。

在利用數(shù)據(jù)的過(guò)程中,要確保你的觀點(diǎn)和論證是基于事實(shí)和可信的信息。避免武斷的陳述,而是以數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行推斷和分析。通過(guò)深入挖掘數(shù)據(jù),你可以為你的商科作業(yè)提供更有說(shuō)服力的論證和見(jiàn)解。

5.為主題提供令人信服的邏輯

僅僅選擇一個(gè)合適的主題是不夠的;你還必須為其提供合理的理由。這是因?yàn)槿绻麤](méi)有為最終確定特定主題提供邏輯原因,你將無(wú)法說(shuō)服讀者同意。因此,請(qǐng)?zhí)峁┧锌梢哉f(shuō)服讀者的支持元素。

6.保持段落之間的連貫性

保持主題和內(nèi)容之間的連貫性是一回事,而保持段落之間的連貫性是另一回事。但學(xué)生們經(jīng)常忽略這一點(diǎn)。因此,你必須使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞或短語(yǔ)來(lái)連接不同的句子和觀點(diǎn)。這將幫助讀者在各個(gè)部分之間流暢過(guò)渡。

7.引用收集數(shù)據(jù)所使用的所有資源

引用你參考的資源是另一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù),切不可忽視。這是因?yàn)椴贿M(jìn)行引用,而將別人的作品當(dāng)作自己的研究成果,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。為此,你可以選擇采用特定的引用風(fēng)格,如APA、MLA等,根據(jù)學(xué)校或教授的要求進(jìn)行格式化。在文檔的末尾創(chuàng)建一個(gè)詳細(xì)的參考文獻(xiàn),清晰列出你所引用的所有來(lái)源。

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