根據(jù)墨爾本大學官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)，2022年墨爾本大學本科生課程的平均掛科率為12.5%。以下是一些掛科率較高的專業(yè)及其原因分析：

一、理學學士 (BSc)

數(shù)學與統(tǒng)計學 (22.4%)：數(shù)學與統(tǒng)計學是高度抽象和邏輯化的學科，需要學生具備較強的數(shù)學思維能力和邏輯推理能力。此外，該專業(yè)的課程難度較高，涉及大量的公式和計算，對學生的學習能力和理解能力提出了較高的要求。

物理學 (20.1%)：物理學是一門基礎(chǔ)科學，需要學生具備扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和物理概念。此外，物理學課程涉及大量的實驗和計算，對學生的動手能力和實驗能力也提出了較高的要求。

化學 (18.8%)：化學是一門自然科學，需要學生具備一定的數(shù)學基礎(chǔ)和化學知識。此外，化學課程涉及大量的實驗和操作，對學生的實驗技能和安全意識也提出了較高的要求。

生物科學 (17.5%)：生物科學是一門綜合性學科，涉及生物學、化學、物理、數(shù)學等多個學科的知識。此外，生物科學課程需要學生具備一定的實驗技能和觀察能力。

二、工程學學士 (BE)

電子工程 (19.2%)：電子工程是一門高度技術(shù)性的學科，需要學生具備扎實的數(shù)學、物理和電子基礎(chǔ)知識。此外，電子工程課程涉及大量的電路設(shè)計和實驗，對學生的動手能力和邏輯思維能力提出了較高的要求。

機械工程 (18.5%)：機械工程是一門傳統(tǒng)的工程學科，需要學生具備扎實的數(shù)學、物理和機械基礎(chǔ)知識。此外，機械工程課程涉及大量的機械設(shè)計和實驗，對學生的動手能力和空間想象能力提出了較高的要求。

軟件工程 (17.8%)：軟件工程是一門新興的工程學科，需要學生具備扎實的計算機科學和編程基礎(chǔ)知識。此外，軟件工程課程需要學生具備一定的團隊合作能力和溝通能力。

土木工程 (16.9%)：土木工程是一門傳統(tǒng)的工程學科，需要學生具備扎實的數(shù)學、物理和力學基礎(chǔ)知識。此外，土木工程課程涉及大量的工程設(shè)計和實驗，對學生的動手能力和工程實踐能力提出了較高的要求。

三、商學學士 (BCom)

會計學 (17.2%)：會計學是一門應用性很強的學科，需要學生具備扎實的數(shù)學和會計基礎(chǔ)知識。此外，會計學課程需要學生具備一定的邏輯思維能力和分析能力。

金融學 (16.5%)：金融學是一門高度理論化的學科，需要學生具備扎實的數(shù)學、經(jīng)濟和金融基礎(chǔ)知識。此外，金融學課程需要學生具備一定的金融分析能力和風險管理能力。

經(jīng)濟學 (15.8%)：經(jīng)濟學是一門社會科學，需要學生具備一定的數(shù)學、邏輯和分析能力。此外，經(jīng)濟學課程需要學生關(guān)注時事政治和經(jīng)濟發(fā)展，并具備一定的批判性思維能力。

管理學 (14.9%)：管理學是一門綜合性學科，涉及管理、經(jīng)濟、心理學、社會學等多個學科的知識。此外，管理學課程需要學生具備一定的領(lǐng)導能力和溝通能力。

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