有的同學(xué)為了避免這樣的情況發(fā)生，也會(huì)尋求海馬課堂學(xué)術(shù)申訴服務(wù)的幫助。

什么是自我剽竊?

自我剽竊是指重新使用您已發(fā)表的內(nèi)容(或其中的部分)，而將其作為原創(chuàng)作品。雖然不違法，但自我剽竊是不專業(yè)和不道德的行為。它包括以下行為：

重新提交整篇論文

改寫和復(fù)制以前的工作

在同一項(xiàng)研究上分別發(fā)表多篇文章

回收舊數(shù)據(jù)

為什么要避免自我剽竊?

自我剽竊并不像剽竊別人的工作那樣嚴(yán)重。然而，它仍然被視為學(xué)術(shù)不端行為。如果讀者在您的作品中發(fā)現(xiàn)自我剽竊，可能會(huì)對您作為學(xué)者的聲譽(yù)造成損害，并導(dǎo)致以下后果：

讀者會(huì)認(rèn)為您對于創(chuàng)作新作品沒有興趣

如果發(fā)現(xiàn)您重新使用已發(fā)表的作品，則可能涉及侵犯版權(quán)問題

它會(huì)誤導(dǎo)您的研究并損害學(xué)術(shù)誠信

自我剽竊會(huì)誤導(dǎo)讀者，您應(yīng)盡量避免。如果您需要重新使用以前的想法、數(shù)據(jù)或文本，請考慮通知讀者您在引用自己。

被指控自我剽竊怎么辦

1. 收集證據(jù)

首先，學(xué)生需要收集證據(jù)證明商學(xué)院存在自我剽竊現(xiàn)象。證據(jù)可以包括：

課程材料，例如講義、作業(yè)和考試題

教師的講課錄音或視頻

學(xué)生的筆記和作業(yè)

2. 向商學(xué)院申訴

學(xué)生可以向商學(xué)院的學(xué)術(shù)誠信辦公室或其他相關(guān)部門申訴。

3. 尋求外部幫助

如果學(xué)生對商學(xué)院的處理結(jié)果不滿意，可以尋求外部幫助，比如海馬課堂留學(xué)生學(xué)術(shù)申訴服務(wù)。

你如何避免自我剽竊?

了解什么是剽竊

避免剽竊的第一步是了解什么構(gòu)成剽竊。例如，您可能甚至沒有意識(shí)到未經(jīng)授權(quán)改寫想法就是一種剽竊行為。即使錯(cuò)誤地或不夠完整地挪用作品(無論是他人的還是您自己的)，也被視為剽竊。避免剽竊的最佳方法是清楚地了解剽竊的確切含義，這樣在寫稿或其他需要原創(chuàng)思想的文本時(shí)，您就能自然而然地審查自己，以防止偏離剽竊的方向。

組織和計(jì)劃

提前規(guī)劃您的論文和要寫的主題。拖延有時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致您危險(xiǎn)地接近提交截止日期，在這種情況下，重新使用以前寫過的論文可能會(huì)成為一種簡便的方法。即使您在寫不同的論文，如果主題相似，也可能導(dǎo)致自我剽竊。因此，您應(yīng)該仔細(xì)規(guī)劃您的寫作和研究計(jì)劃，以避免寫同一主題的內(nèi)容。此外，保持詳細(xì)的筆記并定期回顧您之前寫過的、已發(fā)表/提交的論文，以確保沒有意外的剽竊發(fā)生。

參考您以前發(fā)表/提交的文章

有多種方法可以做到這一點(diǎn)，例如：

在某些情況下，重新使用您的文本可能是可以接受的，只要您有所透明，并讓讀者知道您正在使用的文本之前已經(jīng)發(fā)表/提交過。您可以在稿件中添加正式聲明，聲明文章的某些部分取自您的其他作品。

您可以使用在您其他作品中可能使用的文本周圍加上引號(hào)的技巧。您還需要聲明您是該引用的作者，并提及其首次出現(xiàn)的日期。

在總結(jié)或改寫時(shí)，您可以在引入先前使用過的想法時(shí)使用一個(gè)引導(dǎo)句。這是向您的讀者表明您的手稿中哪些部分來自您以前的工作的好方法。通常，您的引導(dǎo)語只是一個(gè)主要聲明之前的依賴從句。但是，如果需要，您也可以包含一個(gè)長達(dá)一句的引導(dǎo)語。

例如：在我題為“……”的論文中，我以以下方式對蘋果和橙子的區(qū)別進(jìn)行了審查：

避免自我剽竊的最佳方法是將其視為您在論文中引用的任何其他來源的參考文獻(xiàn)，即，使用符合相關(guān)寫作風(fēng)格的適當(dāng)引用格式進(jìn)行引用。無論您是引用還是改寫/總結(jié)您以前撰寫的來源，都確保已經(jīng)正確引用。以APA、MLA、CMOS等適當(dāng)格式引用您的作品，包括您的姓名、頁碼、出版日期等，就像您為其他引用所做的一樣。

如果您的論文已經(jīng)發(fā)表在期刊或網(wǎng)站上，出版商可能擁有您文章的版權(quán)。您需要征得他們的許可才能重復(fù)使用該篇文章的想法。否則，可能會(huì)侵犯版權(quán)。

以上就是關(guān)于“悉尼大學(xué)的商學(xué)院被指控自我剽竊怎么辦”的介紹，海馬課堂提供掛科申訴服務(wù)，覆蓋學(xué)生在掛科、學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)等情況下的需求。專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供6V1申訴服務(wù)，致力于在學(xué)生遭遇困境時(shí)提供幫助，堅(jiān)持在任何情況下都不放棄一絲希望。

該服務(wù)適用于以下情況：學(xué)生距離及格僅差幾分可嘗試改分申訴，掛科可申請補(bǔ)考或重新交卷，多門不及格可能被勸退時(shí)可申訴重修或補(bǔ)考，無法按時(shí)提交論文/作業(yè)或參加考試可申請延期，預(yù)感掛科可提前申請?zhí)厥馇闆r，涉及學(xué)術(shù)不端行為或被要求參加學(xué)術(shù)聽證會(huì)可尋求支持，違反校規(guī)校紀(jì)被開除的學(xué)生可申訴，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重需減負(fù)，以及語言班考試不及格可直接申訴通過或補(bǔ)考。