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UNSW ECON3124這門課可以補(bǔ)習(xí)么

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-04-15 10:36:43

UNSW ECON3124這門課可以補(bǔ)習(xí)么老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答
當(dāng)然可以提供課程補(bǔ)習(xí)。該課程旨在介紹行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和應(yīng)用。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支,它研究人們在做出經(jīng)濟(jì)決策時的心理和社會因素。

使用實驗室和實地實驗的經(jīng)濟(jì)研究發(fā)現(xiàn),人們的行為似乎與“標(biāo)準(zhǔn)”經(jīng)濟(jì)理論中假設(shè)的理性、利己決策者——homo economicus 模型存在著相當(dāng)明顯的偏差。在這一課程中,我們將批判性地探討這些行為規(guī)律對經(jīng)濟(jì)理論提出的挑戰(zhàn),并嘗試精確地思考 (通常是形式化的) 到底是什么因素驅(qū)動了特定的行為或經(jīng)濟(jì)結(jié)果,以及如何仔細(xì)地檢驗我們的假設(shè)。我們將涵蓋的主題包括引用依賴偏好、前景理論、涉及風(fēng)險的選擇、時間選擇、有限理性、社會偏好、行為博弈論以及公共政策。
UNSW ECON3124這門課可以補(bǔ)習(xí)么

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),引用依賴偏好,前景理論,涉及風(fēng)險的選擇,時間選擇,有限理性,社會偏好,行為博弈論,公共政策。

課程補(bǔ)習(xí)目標(biāo)

成功完成本課程后,學(xué)生將能夠:

了解行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)

識別和解釋人們在做出經(jīng)濟(jì)決策時的行為偏差

應(yīng)用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來分析現(xiàn)實世界中的經(jīng)濟(jì)問題

設(shè)計和實施行為經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗

批判性地評估行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

以上就是關(guān)于“UNSW ECON3124這門課可以補(bǔ)習(xí)么”的介紹,海馬課堂專業(yè)課程補(bǔ)習(xí),4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識,補(bǔ)足短板。

閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/19347_57.html

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