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有墨爾本大學(xué)IS Master課程輔導(dǎo)嘛

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-05-16 09:31:14

有墨爾本大學(xué)IS Master課程輔導(dǎo)嘛老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答
當(dāng)然有課程輔導(dǎo),信息系統(tǒng)碩士(MIS)是一個學(xué)分為200的課程學(xué)位,面向那些對信息系統(tǒng)、IT管理和數(shù)字業(yè)務(wù)中的專業(yè)或研究職業(yè)感興趣的人士:通過信息和通信技術(shù)(ICT)和信息系統(tǒng)支持、管理和改變業(yè)務(wù)流程的專業(yè)人員。該課程的設(shè)計支持以下領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展:IT領(lǐng)導(dǎo)與咨詢、業(yè)務(wù)分析師、企業(yè)架構(gòu)、過程挖掘、業(yè)務(wù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全管理、項目管理、創(chuàng)新與戰(zhàn)略思維,以及信息系統(tǒng)研究。
有墨爾本大學(xué)IS Master課程輔導(dǎo)嘛

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

ISYS90026 信息系統(tǒng)概念

信息技術(shù)現(xiàn)在對組織內(nèi)部和外部的人員和流程產(chǎn)生影響。信息系統(tǒng)學(xué)科關(guān)注人和組織對信息技術(shù)的有效使用。本課程通過多個與這些系統(tǒng)交互的角色(包括系統(tǒng)開發(fā)人員、用戶、業(yè)務(wù)經(jīng)理、IT經(jīng)理和供應(yīng)商)來提供關(guān)于信息系統(tǒng)實踐和使用的背景。本課程為學(xué)生提供了在其他信息系統(tǒng)課程中進(jìn)一步構(gòu)建的基礎(chǔ)。

該課程支持課程級別的目標(biāo),使學(xué)生能夠理解信息系統(tǒng)在各個行業(yè)中的現(xiàn)實應(yīng)用的復(fù)雜性。它通過結(jié)合概念、理論和框架與來自行業(yè)的案例研究和示例,挑戰(zhàn)學(xué)生的整合能力。課程重點在于獲取一套工具,以便深入理解實際問題的解決方法,而不是單純學(xué)習(xí)理論。該課程有助于培養(yǎng)獨立的批判性探究、案例研究分析和問題解決能力。

INFO90002 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與信息建模

該課程介紹了現(xiàn)代信息組織的關(guān)鍵主題,特別是關(guān)于結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫方面的內(nèi)容?,F(xiàn)代結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)引擎背后的扎實關(guān)系理論,使它們不僅在組織的網(wǎng)站后臺和桌面上占有一席之地,而且傳統(tǒng)上也在企業(yè)大型機(jī)上享有同樣的地位。課程涵蓋的主題可能包括:數(shù)據(jù)、信息和知識的管理視角;概念、邏輯和物理數(shù)據(jù)建模;規(guī)范化和非規(guī)范化;SQL語言;數(shù)據(jù)完整性;事務(wù)處理、數(shù)據(jù)倉庫、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和組織記憶技術(shù)。這是信息系統(tǒng)碩士和信息技術(shù)碩士的核心基礎(chǔ)課程。

COMP90059 編程導(dǎo)論

本課程介紹計算機(jī)編程的基本概念,以及如何使用高級過程語言解決簡單問題,特別強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)操作、轉(zhuǎn)換和可視化。

ISYS90049 數(shù)字業(yè)務(wù)分析

該課程重點從數(shù)字技術(shù)的角度進(jìn)行業(yè)務(wù)分析。它介紹了現(xiàn)代業(yè)務(wù)分析技術(shù),包括國際業(yè)務(wù)分析協(xié)會(IIBA)的業(yè)務(wù)分析知識體系(BABOK)中的部分技術(shù),并通過應(yīng)用數(shù)字技術(shù)來解決問題或利用新的商業(yè)機(jī)會進(jìn)行示例說明。課程還包括深入的案例研究,這些案例從現(xiàn)實世界的場景中提取出業(yè)務(wù)問題和機(jī)會,并將其映射到數(shù)字解決方案上。課程總結(jié)了每個業(yè)務(wù)分析師都應(yīng)遵循的七項指導(dǎo)原則

ISYS90090 網(wǎng)絡(luò)安全管理

本課程介紹了行業(yè)中實施的一系列信息安全管理服務(wù)。課程將涵蓋安全風(fēng)險評估、事件響應(yīng)和災(zāi)難恢復(fù)、知識泄露、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全以及政策和文化的基本原理和實踐。學(xué)生將深入了解行業(yè)中在這些領(lǐng)域存在的各種安全實踐。

本課程通過使學(xué)生深入了解信息安全管理的專業(yè)領(lǐng)域,支持課程級別的目標(biāo)。課程的評估任務(wù)包括撰寫一份全面的咨詢建議書以及研究組織面臨的關(guān)鍵安全問題。這些任務(wù)將鼓勵學(xué)生團(tuán)隊合作,以在寫作、研究活動和演示技能方面達(dá)到高水平的成就。

ISYS90045 專業(yè)信息系統(tǒng)咨詢

這門實踐導(dǎo)向的課程讓學(xué)生能夠發(fā)展與內(nèi)部和外部客戶建立和利用良好工作關(guān)系的能力。行業(yè)反饋表明,這些“咨詢技能”備受重視,并且是就業(yè)和晉升決策中的一個重要因素。信息系統(tǒng)專業(yè)人士了解到,單靠技術(shù)知識往往不夠,必須輔以理解、溝通和與客戶合作的能力。

學(xué)生以個人和小組形式工作。課堂互動性強(qiáng),注重實踐,大部分閱讀和研究任務(wù)在課外進(jìn)行。大多數(shù)課程都有來自行業(yè)的客座講師。

涵蓋的主題包括理解業(yè)務(wù)和管理需求、設(shè)定和管理期望、報告和保持進(jìn)度、提供建議、書面和口頭溝通、咨詢倫理以及咨詢業(yè)務(wù)。

這門課程將提升學(xué)生管理與利益相關(guān)者關(guān)系的能力、有效溝通信息系統(tǒng)服務(wù)的能力,以及與組織內(nèi)高級決策者有效互動的能力。

ISYS90118 信息系統(tǒng)研究與開發(fā)技能

信息系統(tǒng)作為一個學(xué)科和實踐通常會涉及一系列的研究技能。本課程將涵蓋一些這些基本技能,例如進(jìn)行批判性文獻(xiàn)綜述、設(shè)計研究問題和方法論,以及比較適合于初級研究或開發(fā)的不同方法。研究技能對于信息系統(tǒng)開發(fā)項目也是必不可少的,特別是在需求分析和開發(fā)計劃階段。

研究是一個系統(tǒng)地回答問題以獲取新知識的過程。信息系統(tǒng)研究探討專業(yè)實踐如何進(jìn)行,并有助于更好實踐的發(fā)展。本課程為學(xué)生提供了關(guān)于如何在信息系統(tǒng)中進(jìn)行研究的內(nèi)容,以及如何批判性地評估已發(fā)表的研究和當(dāng)前的實踐知識。所涵蓋的主題包括研究的本質(zhì)、研究設(shè)計、開發(fā)方法、理論與研究、研究范式:實證、解釋性和批判性研究方法、定量和定性方法論,以及實驗研究。

ISYS90050 IT項目與變更管理

本課程涵蓋信息技術(shù)項目管理、領(lǐng)導(dǎo)項目團(tuán)隊以及相關(guān)變更管理角色、任務(wù)和流程。主題包括項目生命周期、項目任務(wù)和可交付成果、項目進(jìn)度安排、關(guān)鍵路徑分析、資源平衡、風(fēng)險管理、質(zhì)量保證以及項目交付,包括實施后的評估。還將涵蓋項目作為變革推動者的局限性。

ISYS90043 企業(yè)應(yīng)用與架構(gòu)

這門核心課程介紹了企業(yè)架構(gòu)(EA)的概念。一個EA的結(jié)構(gòu)提供了組織機(jī)構(gòu)可以被理解的框架。它介紹了EA各個組成部分之間的基本關(guān)系,包括:流程、信息、組織結(jié)構(gòu)和支持技術(shù)。

ISYS90038 信息系統(tǒng)戰(zhàn)略與治理

ICT與業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略對齊對組織的競爭定位至關(guān)重要。ICT治理涉及制定和實施ICT管理計劃的各個方面,包括ICT戰(zhàn)略計劃。本課程討論了制定和發(fā)展ICT戰(zhàn)略的方法。涵蓋的主題包括分析組織的運營模型、ICT治理安排和ICT治理政策框架,以及企業(yè)架構(gòu)采用的成熟度。學(xué)生應(yīng)熟悉當(dāng)前的ICT治理框架及其對制定ICT治理計劃的影響。

以上就是關(guān)于“有墨爾本大學(xué)IS Master課程輔導(dǎo)嘛”的介紹,海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo),4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識,補足短板。

閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/20263_57.html

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