麥吉爾大學(xué)規(guī)定：“學(xué)生有權(quán)查閱其已獲得分?jǐn)?shù)的任何書面提交材料，并與考官討論該提交材料，前提是該請(qǐng)求是在成績(jī)通知后的合理時(shí)間內(nèi)提出，并遵守合理的行政安排。”因此，在麥吉爾大學(xué)的學(xué)生，如果懷疑自己成績(jī)有誤的話，可以隨時(shí)提出成績(jī)審查，前提是該請(qǐng)求是在成績(jī)通知后的合理時(shí)間內(nèi)提出，并遵守合理的行政安排。

那么，學(xué)生該如何提出成績(jī)審查呢? 請(qǐng)繼續(xù)查閱下文或者咨詢海馬課堂7*24H在線客服。

一、注意事項(xiàng)

只有當(dāng)審閱者發(fā)現(xiàn)所分配的原始成績(jī)是對(duì)學(xué)生作業(yè)優(yōu)點(diǎn)的不合理評(píng)估時(shí)才會(huì)更改學(xué)生的原始成績(jī)。這承認(rèn)了可以授予另一個(gè)等級(jí)的可能性，但會(huì)保留原始等級(jí)，除非它超出可接受的結(jié)果范圍，同時(shí)考慮到原始決定的合理性和可理解性。盡管分?jǐn)?shù)很少會(huì)改變，但如果發(fā)現(xiàn)原始分?jǐn)?shù)不合理地高，審閱者可能會(huì)授予較低的分?jǐn)?shù)。

二、學(xué)生如何申請(qǐng)成績(jī)審查

1.具體做法

學(xué)生可以請(qǐng)求審查最終成績(jī)。該審查應(yīng)由聯(lián)合審查員進(jìn)行，或者在沒(méi)有聯(lián)合審查員的情況下，由院長(zhǎng)或院長(zhǎng)代表指定的教職人員(“審查員”)與學(xué)院成員協(xié)商后進(jìn)行。最初負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)估的教師或講師。

2.申請(qǐng)時(shí)間

此類請(qǐng)求必須在課程最終成績(jī)發(fā)布后 14 天內(nèi)以書面形式并以適當(dāng)?shù)谋砀裣?SAO 提出。在提出此請(qǐng)求之前，學(xué)生必須與最初負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)估的教員或講師會(huì)面，以審查分?jǐn)?shù)。如果沒(méi)有這次會(huì)議，審查請(qǐng)求將不被接受。

如果與最初負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)估的教員或講師的首次會(huì)面日期超出了規(guī)則 2 規(guī)定的 14 天期限，則學(xué)生必須在 14 天期限內(nèi)安排稍后的會(huì)面。學(xué)生必須向 SAO 發(fā)送電子郵件，告知與講師的會(huì)面將在 14 天的期限之外進(jìn)行。審查請(qǐng)求必須在本次會(huì)議后 7 天內(nèi)提出。

3.審查結(jié)果

如果在完成審查后，聯(lián)合審查員或?qū)彶閱T得出結(jié)論認(rèn)為最初分配的分?jǐn)?shù)不構(gòu)成對(duì)學(xué)生作業(yè)優(yōu)點(diǎn)的合理評(píng)價(jià)，則聯(lián)合審查員或?qū)彶閱T應(yīng)與最初分配的教師協(xié)商負(fù)責(zé)學(xué)生的評(píng)估并尋求解釋。如果最初負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)估的教員與共同審查員或?qū)彶閱T之間存在分歧，則以后者的建議為準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)可能會(huì)因?qū)徍诉^(guò)程而增加或減少。

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