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澳洲莫納什大學(xué)期末考試的形式都有哪些?老師可以簡單介紹一下嗎?
筆試一般分為閉卷、開卷和限時在線考試三種類型,也是留學(xué)生們最熟悉的考試方法,主要考察大家對課程知識的掌握和運用能力,尤其需要大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。
論文也是較為常見的一眾考核形式,主要分為長篇論文、短文和報告形式。長篇論文需要學(xué)生進行更深度的研究和分析,往往從期末季伊始就需要學(xué)生著手撰寫,而短文和報告可能會要求學(xué)生現(xiàn)場提交,字?jǐn)?shù)一般在2000字之內(nèi)。
項目類型分為個人項目和小組項目,可能包括研究、試驗、調(diào)查提交報告或完成最終展示。
學(xué)生需要準(zhǔn)備并進行一個口頭報告,通常伴有PPT或其他視覺輔助工具;另一種類型則為制作學(xué)術(shù)海報,在展示會上解釋和討論自己的研究或項目。
書面案例分析指學(xué)生分析提供的案例,撰寫分析報告或回答相關(guān)問題;而討論案例則是學(xué)生在課堂上或在線平臺上參與案例討論,展示他們的分析和見解。
學(xué)生完成實驗并撰寫詳細(xì)的實驗報告,解釋實驗過程和結(jié)果;特別是在科學(xué)、工程和醫(yī)學(xué)等學(xué)科,學(xué)生可能需要進行現(xiàn)場操作或技能展示。
一些課程采用連續(xù)評估方式,期末成績基于整個學(xué)期的作業(yè)、測驗和小測,有時出勤率和課堂參與度也會計入評分之中。
包括多個部分,如選擇題、簡答題和論述題,全面評估學(xué)生的知識和理解能力。
學(xué)生與考官進行一對一或小組口頭問答,評估學(xué)生的理解和表達(dá)能力。
學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后提交詳細(xì)的實習(xí)報告,描述工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果,或由導(dǎo)師對學(xué)生的表現(xiàn)進行評估,并提交評估報告。
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