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悉尼大學(xué)COMP5318有能輔導(dǎo)的嗎?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 12:32:02

悉尼大學(xué)COMP5318有能輔導(dǎo)的嗎?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答

海馬課堂可以根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,為留學(xué)生匹配背景合適的導(dǎo)師,進(jìn)行1V1課程輔導(dǎo),為學(xué)生中英雙語(yǔ)講解機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘課程中的考點(diǎn)。

機(jī)器學(xué)習(xí)是自動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來(lái)解釋和概括數(shù)據(jù)集的過(guò)程。它將統(tǒng)計(jì)學(xué)和算法開(kāi)發(fā)的元素集成到同一學(xué)科中。數(shù)據(jù)挖掘是知識(shí)發(fā)現(xiàn)中的一門(mén)學(xué)科,旨在通過(guò)自動(dòng)和半自動(dòng)方式促進(jìn)對(duì)大量數(shù)據(jù)的探索和分析。本課程提供機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的實(shí)用和技術(shù)介紹。涵蓋的主題包括在數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)模式、分類、回歸、特征提取和數(shù)據(jù)可視化的問(wèn)題。還包括對(duì)各種機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)的分析、比較和使用。
悉尼大學(xué)COMP5318有能輔導(dǎo)的嗎?

一、輔導(dǎo)成果

完成本單元后,您應(yīng)該能夠:

LO1 .了解機(jī)器學(xué)習(xí)算法在解決分類、回歸、聚類和強(qiáng)化學(xué)習(xí)任務(wù)的基本原理、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和適用性。

LO2 .在設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估機(jī)器學(xué)習(xí)算法方面獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

LO3 .在使用機(jī)器學(xué)習(xí)軟件和庫(kù)方面獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

LO4 .以口頭和書(shū)面形式呈現(xiàn)和解釋數(shù)據(jù)和信息。

二、課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.理論基礎(chǔ)與算法理解

在機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘課程中,學(xué)生首先會(huì)深入研究核心的理論基礎(chǔ)和算法。這包括但不限于監(jiān)督學(xué)習(xí)(如回歸、分類)、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)(如聚類、降維)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)等。課程通常會(huì)重點(diǎn)講解每種算法的工作原理、適用場(chǎng)景以及優(yōu)缺點(diǎn),幫助學(xué)生理解算法背后的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)原理。

學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過(guò)數(shù)學(xué)建模和統(tǒng)計(jì)分析來(lái)解決真實(shí)世界中的問(wèn)題,例如如何選擇合適的模型來(lái)處理特定類型的數(shù)據(jù),如何評(píng)估模型的性能以及如何優(yōu)化模型以獲得更好的預(yù)測(cè)能力。

2.數(shù)據(jù)預(yù)處理與特征工程

數(shù)據(jù)在機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘中起著至關(guān)重要的作用,因此課程還會(huì)重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)預(yù)處理和特征工程的技術(shù)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何處理真實(shí)世界中的復(fù)雜數(shù)據(jù),包括數(shù)據(jù)清洗、缺失值處理、異常值檢測(cè)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等技術(shù)。此外,特征工程的部分將探討如何從原始數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的特征,以提升模型的預(yù)測(cè)性能。

3.模型評(píng)估與調(diào)優(yōu)

課程還將重點(diǎn)關(guān)注模型的評(píng)估和調(diào)優(yōu)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用交叉驗(yàn)證技術(shù)來(lái)評(píng)估模型的泛化能力,以及如何選擇合適的評(píng)估指標(biāo)來(lái)衡量模型在不同任務(wù)中的表現(xiàn)。此外,調(diào)優(yōu)技術(shù)將涵蓋參數(shù)調(diào)整、集成方法和模型選擇等內(nèi)容,幫助學(xué)生優(yōu)化他們的機(jī)器學(xué)習(xí)模型,使其在實(shí)際應(yīng)用中表現(xiàn)更加優(yōu)異和穩(wěn)健。

4.實(shí)際應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐

為了將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,悉尼大學(xué)的課程通常會(huì)包含大量的實(shí)際案例和項(xiàng)目實(shí)踐。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與到真實(shí)數(shù)據(jù)集的分析和建模過(guò)程中,從中學(xué)習(xí)如何處理和解決真實(shí)世界中的數(shù)據(jù)科學(xué)問(wèn)題。這些項(xiàng)目不僅幫助學(xué)生提升技術(shù)能力,還培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)合作、溝通和項(xiàng)目管理等實(shí)際技能。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。

閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/21472_57.html

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