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新西蘭懷卡托大學(xué)傳播學(xué)作業(yè)怎么寫(xiě)老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
一旦你被分配撰寫(xiě)上述任何主題的論文,你應(yīng)該記住一個(gè)主題不能離開(kāi)另一個(gè)主題而單獨(dú)存在。這是我們撰寫(xiě)傳播學(xué)研究論文時(shí)的首要提示?,F(xiàn)在,讓我們仔細(xì)看看論文的結(jié)構(gòu)以及一般的寫(xiě)作建議。

任何學(xué)術(shù)作業(yè)都應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu),每個(gè)部分都應(yīng)邏輯緊密地連接在一起。傳播學(xué)研究論文也是如此。確保在寫(xiě)作過(guò)程中的每個(gè)階段注意以下幾點(diǎn):
堅(jiān)實(shí)的引言——第一步是寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)篇引言,在其中突出所有的事實(shí)、問(wèn)題、方法和解決方案。引言不僅應(yīng)具有信息性,還應(yīng)引人入勝。引言必須包括一個(gè)有力的論題陳述;
進(jìn)行研究——“研究論文”一詞意味著要進(jìn)行一些研究工作和分析。你的論文獲得的有效性越高,讀者對(duì)你的信任就越大。以一種有說(shuō)服力但不強(qiáng)迫的方式陳述所有信息。展示你在所選領(lǐng)域的專業(yè)性。實(shí)現(xiàn)這種方法的唯一途徑是對(duì)主題進(jìn)行深入調(diào)查;
撰寫(xiě)正文——每個(gè)正文段落是你主要工作的核心。它應(yīng)包含你100%的研究成果,此外還應(yīng)包括在引言部分提出的問(wèn)題的論證和解決方案。引導(dǎo)讀者得出結(jié)論并鼓勵(lì)他們討論;
撰寫(xiě)結(jié)論——在傳播學(xué)研究論文中,結(jié)論可以分為兩個(gè)段落。它們包括討論和總結(jié)。第一部分應(yīng)突出主題的弱點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)以及發(fā)展機(jī)會(huì)和解決方案。第二段總結(jié)信息并介紹結(jié)果。
正如你所看到的,傳播學(xué)研究論文雖然有一個(gè)典型的結(jié)構(gòu),但它需要最大程度的投入和調(diào)查。
大多數(shù)學(xué)生在開(kāi)始撰寫(xiě)傳播學(xué)論文的初期都會(huì)遇到困難。即使你擁有最好的分析技能,也可能依然難以開(kāi)始。這時(shí),我們的一些寫(xiě)作建議可能會(huì)派上用場(chǎng):
思考一個(gè)能引發(fā)思考且鼓舞人心的主題,這將對(duì)你的讀者有極大吸引力。一旦你能夠抓住他們的注意力并讓他們讀到最后,你的學(xué)術(shù)成功就有了保障。
提前計(jì)劃并寫(xiě)一個(gè)大綱。目的是提前制定一個(gè)有效的寫(xiě)作策略。盡可能多地瀏覽傳播學(xué)文章、研究、調(diào)查和其他信息來(lái)源。引用專家的意見(jiàn),并結(jié)合你自己的想法作為真實(shí)的例子。
在提交給老師之前,先審查你的論文。請(qǐng)朋友或親戚閱讀并分享他們的意見(jiàn)。
傳播學(xué)研究論文不僅僅是研究已發(fā)表的文章和研究。它還涉及分析和比較資源,以提供你自己的問(wèn)題總結(jié)。目的是幫助學(xué)生通過(guò)提出自己的解決方案來(lái)為這個(gè)學(xué)科做出貢獻(xiàn)。
除非有特別要求,否則請(qǐng)使用第一人稱寫(xiě)作。
參考文獻(xiàn)列表是這類作業(yè)的必備部分。
我們希望我們的提示和建議能使寫(xiě)作過(guò)程盡可能清晰。然而,你仍應(yīng)避免一些學(xué)生在撰寫(xiě)傳播學(xué)研究論文時(shí)常犯的錯(cuò)誤:
避免僅僅呈現(xiàn)已經(jīng)被科學(xué)家和專家發(fā)表的材料的簡(jiǎn)單匯編;
避免所有類型的錯(cuò)誤,包括語(yǔ)法、文體和拼寫(xiě)錯(cuò)誤;
避免抄襲,使你的論文獨(dú)具特色;
不要使用超級(jí)詞匯,不要過(guò)于激烈;
包括論文結(jié)構(gòu)的每個(gè)部分;
堅(jiān)持主題。
以上就是關(guān)于“新西蘭懷卡托大學(xué)傳播學(xué)作業(yè)怎么寫(xiě)”的介紹,海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。1V1個(gè)性化備課,雙語(yǔ)教學(xué),實(shí)時(shí)輔導(dǎo),講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題思路,提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案,輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言操作,教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿,針對(duì)性解決留學(xué)生各類作業(yè)中遇到的困擾,提高作業(yè)成績(jī)!
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