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墨爾本大學(xué)Media可以補課嗎

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-08-14 12:16:03

墨爾本大學(xué)Media可以補課嗎老師可以簡單介紹一下嗎?

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當(dāng)然有media課程輔導(dǎo),媒體與傳播課程為你打下基礎(chǔ),了解媒體行業(yè)和新興傳播技術(shù)的關(guān)鍵發(fā)展。同時,它還增強你對這些發(fā)展對政治、社會和文化的影響的認(rèn)識,包括在國內(nèi)和全球范圍內(nèi)的影響。
墨爾本大學(xué)Media可以補課嗎

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

Arts Discovery(藝術(shù)探索)

《藝術(shù)探索》是你進(jìn)入墨爾本大學(xué)當(dāng)代藝術(shù)學(xué)位多樣化研究和探究世界的引言。每周的研討會和策劃資源將為你提供一個扎實的框架,以幫助你建立學(xué)術(shù)技能,并為你在藝術(shù)學(xué)位中取得成功做好準(zhǔn)備。你還將進(jìn)行自己的研究,探索知識生產(chǎn)的新路徑,以找到作為學(xué)生研究者在我們藝術(shù)社區(qū)中的位置。我們的世界領(lǐng)先的藝術(shù)學(xué)者將展示如何利用積極的、批判性和分析性的探究模式來解讀我們周圍的世界,建設(shè)更強大的社區(qū)、更加倫理和包容的行業(yè),并豐富全球社會。

在他們的開創(chuàng)性工作指導(dǎo)下,你將學(xué)會識別和應(yīng)用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?,以尋找自己問題的答案,開發(fā)具有現(xiàn)實世界影響的合作項目,涵蓋社會、政治、文化和歷史等多個背景??紤]到“新未來”的總體主題,《藝術(shù)探索》將鼓勵你反思作為人類的現(xiàn)狀,以便產(chǎn)生你自己設(shè)計的關(guān)鍵和創(chuàng)造性干預(yù),來塑造未來。

Media and Society(媒體與社會)

該課程為學(xué)生提供了對媒體和通信研究的主題概述。課程涉及媒體的制作和分發(fā)以及媒體觀眾在歷史和當(dāng)代背景下的工作。它引導(dǎo)學(xué)生參與關(guān)于媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和媒體、政治與公共生活之間關(guān)系的相對分析能力的辯論。課程鼓勵學(xué)生通過擴(kuò)大對媒體的實證性質(zhì)和各種理論方法的理解,發(fā)展其批判能力。

Communication for Changemaking(變革溝通)

知識和語言不僅影響我們表達(dá)思想和參與社會的方式,還影響我們看待世界的方式和世界如何看待我們。我們的溝通受制于設(shè)定文化期望的體裁,因此充當(dāng)了規(guī)范系統(tǒng)。不幸的是,知識和體裁也可能變得過于常規(guī),以至于阻礙積極的文化變化。本課程通過發(fā)展學(xué)生的溝通和寫作技能,增強他們對媒體和體裁理論的理解,賦予他們成為變革倡導(dǎo)者的能力。我們將共同批判性地審視民族主義、土著性、性別表現(xiàn)和制度權(quán)力等概念,以更好地理解它們對本地和全球問題的影響。

課程材料將幫助學(xué)生通過提升他們推動變革對話的能力,討論和挑戰(zhàn)社會、文化和環(huán)境不平等。學(xué)生將學(xué)習(xí)規(guī)劃、研究和編輯自己及他人工作的策略,這將幫助他們成為更有效的溝通者和倡導(dǎo)者。這對其他課程和未來的職業(yè)也有很大幫助?!禡ECM10006》在理論上與《MECM10003 媒體與社會》互補。

Perspectives in Global Media Cultures(全球媒體文化視角)

本課程探索不同文化中的全球媒體。學(xué)生將參與關(guān)于全球文化不同方面的辯論,包括國家文化形成、制度結(jié)構(gòu)、媒體所有權(quán)和跨國媒體。通過集中討論全球化和新信息技術(shù)在不同地理區(qū)域的影響,《全球媒體文化》課程將拓寬學(xué)生對全球媒體的制度和文化背景的理解。本課程涉及關(guān)于全球化的辯論,包括全球與本地互動、文化代理權(quán)、身份政治以及社交媒體的經(jīng)濟(jì)和政治功能。課程重點討論代表性政治問題,特別關(guān)注文化民族主義、媒體集中、新技術(shù)和技術(shù)決定論等問題。

Media and Communications Project(媒體與通信項目)

《媒體與通信項目》為學(xué)生提供了對任何形式的媒體輸出、理論框架、制度結(jié)構(gòu)或接收模式進(jìn)行廣泛分析的機會。學(xué)生將運用并反思他們選擇的分析方法,并在書面報告中呈現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)。在構(gòu)思、設(shè)計、執(zhí)行和撰寫報告的過程中,學(xué)生將獲得指導(dǎo)。最終的書面項目應(yīng)旨在對所選主題進(jìn)行批判性評估,參考相關(guān)的理論和辯論立場、采用的方法和方法論,以及他們自己的研究實踐。完成本課程后,學(xué)生將對所選主題獲得深刻的洞察,并對在媒體與通信領(lǐng)域進(jìn)行成功研究的過程、階段和方法論要求有更深入的理解。學(xué)生還將被要求進(jìn)行評估海報展示,這種格式在專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)會議中廣泛使用。

以上就是關(guān)于“墨爾本大學(xué)Media可以補課嗎”的介紹,海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo),針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識,補足短板。

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