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悉尼大學(xué)ECOS3003課程輔導(dǎo)有沒有?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 10:12:38

悉尼大學(xué)ECOS3003課程輔導(dǎo)有沒有?老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答

當(dāng)然可以,海馬課堂提供ECOS3003課程(層級結(jié)構(gòu)、激勵(lì)機(jī)制和公司結(jié)構(gòu))的輔導(dǎo)服務(wù)。我們的課程輔導(dǎo)老師都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔的QS前100名校的碩博學(xué)霸。為了確保教學(xué)質(zhì)量,海馬課堂為每位授課老師制定了完整的崗前和崗中培訓(xùn)計(jì)劃,同時(shí)實(shí)施2V1的師資+教培管理模式。通過這種方式,導(dǎo)師能夠更好地解析課程中的難點(diǎn)和考點(diǎn),幫助學(xué)生全面掌握課程內(nèi)容,彌補(bǔ)知識短板。
悉尼大學(xué)ECOS3003課程輔導(dǎo)有沒有?

一、課程詳情

本單元處理企業(yè)面臨的協(xié)調(diào)和激勵(lì)問題。更具體地說,本單元研究:企業(yè)是否使用價(jià)格或命令機(jī)制在企業(yè)內(nèi)部分配資源;與設(shè)計(jì)激勵(lì)合同相關(guān)的問題;有效合同設(shè)計(jì)的原則;這些原則在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。最后一節(jié)討論企業(yè)面臨的協(xié)調(diào)和激勵(lì)問題如何決定其財(cái)務(wù)、垂直和水平結(jié)構(gòu)。

二、輔導(dǎo)成果

完成本單元后,您應(yīng)該能夠:

LO1 . 展示對有助于塑造公司結(jié)構(gòu)的重要經(jīng)濟(jì)因素的理解

LO2 .分析一個(gè)組織分配決策權(quán)的方式、它獎勵(lì)員工的方式以及它用來評估績效的措施都是相互關(guān)聯(lián)的

LO3 . 理解搭便車、委托代理、激勵(lì)相容性、個(gè)體理性約束、真實(shí)權(quán)威和形式權(quán)威、囚徒困境、協(xié)調(diào)博弈和多任務(wù)問題等概念,并能夠?qū)⑦@些概念應(yīng)用于組織面臨的實(shí)際問題

LO4 .批判性地評估技術(shù)變化、產(chǎn)品市場競爭和全球化對企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)決策的影響,不僅從企業(yè)的角度(試圖最大化利潤),也從政策制定者的角度(試圖最大化社會福利)。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識,補(bǔ)足短板。

閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/23062_57.html

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