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愛(ài)爾蘭留學(xué)生如何撰寫(xiě)Essay結(jié)論段?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
撰寫(xiě)大學(xué)論文的第一步是提出一個(gè)強(qiáng)有力的論點(diǎn)并構(gòu)建一個(gè)初步的引言。在完成這兩個(gè)步驟之后,您可以開(kāi)始收集支持論文的信息,概述論文的主要觀點(diǎn),并開(kāi)始撰寫(xiě)正文段落。然而,在提交論文之前,還需要撰寫(xiě)一個(gè)引人注目的結(jié)論段落。
盡管結(jié)論的寫(xiě)作并不復(fù)雜,甚至可以很有趣,但要讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用仍然需要付出努力。對(duì)于一篇成功的論文來(lái)說(shuō),強(qiáng)有力的結(jié)論與有效的引言同樣重要。在這里,我們將解釋結(jié)論的目的,并介紹如何通過(guò)簡(jiǎn)單的三步流程撰寫(xiě)一個(gè)有效的結(jié)論段落。如果你仍還有疑問(wèn),請(qǐng)點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢海馬課堂在線客服~

結(jié)論段落的作用是:
總結(jié)論文的論點(diǎn)和證據(jù),進(jìn)一步說(shuō)服讀者
通過(guò)添加新的見(jiàn)解或其他內(nèi)容來(lái)給讀者留下深刻印象,從而提升文章的影響力
留下個(gè)人印象,幫助與讀者建立更緊密的聯(lián)系
結(jié)論段落不應(yīng)當(dāng):
總結(jié)論文中未涉及的內(nèi)容
提出新的論點(diǎn)
1.重申你的論點(diǎn)和證據(jù)
結(jié)論的主要作用是鞏固讀者對(duì)你論點(diǎn)的認(rèn)同。引言段落陳述:“這是我所要論證的內(nèi)容和方法”,而結(jié)論段落則重申:“這正是我所論證的內(nèi)容和方法”。因此,這兩個(gè)段落應(yīng)相互呼應(yīng),結(jié)論應(yīng)重申文章開(kāi)頭提出的論點(diǎn)。
為了有效地重申你的論點(diǎn),可以嘗試以下操作:
細(xì)讀引言,明確論文的主要主張
回顧文章中支持論點(diǎn)的關(guān)鍵證據(jù)
在結(jié)論中重新表述論點(diǎn)并總結(jié)這些支持證據(jù)
使用過(guò)去時(shí)態(tài)的表達(dá),如“正如所證明的”或“本文確立的”
2.提供新穎的見(jiàn)解
除了重申論點(diǎn),結(jié)論還應(yīng)強(qiáng)調(diào)論文論點(diǎn)的重要性,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展。換句話說(shuō),結(jié)論應(yīng)將論文推向更深的層次。在結(jié)尾處提出一個(gè)有趣的新見(jiàn)解,可以讓讀者在讀完后繼續(xù)思考,這往往是論文寫(xiě)作成功的標(biāo)志之一。
請(qǐng)注意,結(jié)論段落中的新見(jiàn)解僅應(yīng)作為未來(lái)思考的提示,而不應(yīng)詳細(xì)討論或引入新的論點(diǎn)。
這些新見(jiàn)解最好來(lái)源于你已進(jìn)行的研究。如果在撰寫(xiě)正文段落時(shí)產(chǎn)生了新想法,不妨將其記下,并在結(jié)論中適時(shí)提及。
3.與讀者建立個(gè)人聯(lián)系
撰寫(xiě)結(jié)論段落的最后一步是加入一些與您個(gè)人相關(guān)的內(nèi)容。這將有助于與讀者建立更緊密的聯(lián)系,并讓他們對(duì)您留下更深的印象。可以將這一步驟視為將學(xué)術(shù)研究與個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),建立一種更為人性化的溝通。
雖然正式的學(xué)術(shù)寫(xiě)作通常避免使用第一人稱和第二人稱代詞,如“我”和“你”,但在引言和結(jié)論中可以例外。在引言中,您可以適度使用“我”來(lái)表明立場(chǎng),而在結(jié)論中,適當(dāng)使用第一人稱則有助于建立情感聯(lián)系,只要這種聯(lián)系與總體論點(diǎn)相關(guān)即可。
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