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悉尼大學(xué)ECMT2150有課程補(bǔ)習(xí)嗎老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
異方差性與廣義最小二乘法(GLS)
遺漏變量偏差
測(cè)量誤差和工具變量
最后，我們將介紹如何使用合并截面數(shù)據(jù)和面板數(shù)據(jù)進(jìn)行政策分析和估計(jì)處理效果。在整個(gè)單元中，我們將重點(diǎn)放在模型的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用上，并結(jié)合實(shí)際計(jì)算機(jī)應(yīng)用進(jìn)行講解。
完成本單元后，您應(yīng)能夠：
LO1. 發(fā)展概率理論和統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)，以建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)技能
LO2. 熟悉線性回歸模型
LO3. 了解有效使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)原則
LO4. 發(fā)展評(píng)估應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究所需的技能
LO5. 熟練使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件進(jìn)行計(jì)量建模
LO6. 在研究和探究中展示解決問(wèn)題的能力
LO7. 評(píng)估觀點(diǎn)、意見和證據(jù)，展示熟練的信息素養(yǎng)
LO8. 在研究和探究中展示批判性思維
LO9. 在數(shù)據(jù)分析和結(jié)果報(bào)告中展示社會(huì)和專業(yè)理解以及倫理意識(shí)
以上就是關(guān)于“悉尼大學(xué)ECMT2150有課程補(bǔ)習(xí)嗎”的介紹，海馬課堂針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。
閱讀原文：http://cheshan.cn/qa/23625_57.html
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