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悉尼大學研一Finance課程需要輔導

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-10-17 11:54:39

悉尼大學研一Finance課程需要輔導老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答
悉尼大學的商業(yè)碩士課程中的金融專業(yè)方向為學生在資產(chǎn)管理、投資銀行、風險管理和企業(yè)戰(zhàn)略等領域的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。然而,對于留學生而言,面對復雜的金融理論和實踐問題,往往感到力不從心。留學生課程輔導能夠幫助學生更好地理解企業(yè)金融和投資的關鍵概念,提升他們在企業(yè)估值、衍生證券和風險管理等領域的知識與技能。通過互動式的輔導課程,留學生不僅可以加強學術能力,還能提高應對實際問題的能力,為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
悉尼大學研一Finance課程需要輔導

輔導內(nèi)容

BUSS5220 負責任的商業(yè)思維

本課程的核心在于與學生共同創(chuàng)造一種負責任的商業(yè)思維模式,基于這樣的理解:企業(yè)與其所處的社會和環(huán)境密切相關。課程旨在研究商業(yè)實踐,在這些實踐中,組織和個人對倫理、可持續(xù)性、環(huán)境和社區(qū)目標的考慮是內(nèi)嵌其中的,而不是與追求盈利的愿望相沖突。

BUSS5221 創(chuàng)意與分析思維

該課程的“創(chuàng)意”部分為學生提供了創(chuàng)造新事物所需的工具和信心,使他們能夠以新的視角看待問題,并找到創(chuàng)新的解決方案和新穎的替代方案。學生在個人和團隊層面上都能做到這一點,同時也認識到組織如何能夠更加富有創(chuàng)造力。該課程的“分析”部分旨在使學生更加熟悉數(shù)字和數(shù)據(jù)分析的方法。課程重點在于分析方法和思維的應用,而不是統(tǒng)計學和數(shù)學的理論概念。盡管學生以一種非常實用的方式接觸到統(tǒng)計測試的基本概念,但重點在于理解分析思維,從而批判性地理解數(shù)據(jù)和分析技術的假設和局限性。

ACCT5001 會計基礎

作為“商業(yè)語言”,會計為決策者提供相關且可靠的財務信息。會計信息幫助投資者決定是購買、持有還是出售公司的股票。銀行等金融機構依賴會計信息做出貸款決策。商業(yè)分析師使用會計信息評估一家公司是否超過了其競爭對手。本課程為學生提供分析和記錄商業(yè)交易、準備財務報表、向決策者傳達財務信息以及評估商業(yè)組織財務表現(xiàn)和財務狀況以做出相關決策所需的技能和知識。該課程使學生能夠發(fā)展核心的分析、溝通、協(xié)作和管理技能,以在日益數(shù)字化和數(shù)據(jù)驅(qū)動的社會中取得成功。通過課堂問題解決練習、小組討論、互動案例作業(yè)以及額外的在線學習材料,課程還培養(yǎng)了學生對更廣泛的商業(yè)、社會和倫理問題的認識。從本課程中獲得的會計知識和人際交往技能在學生未來的會計、金融、數(shù)據(jù)分析、管理等職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。

MKTG5001 市場營銷基礎

本單元向?qū)W生介紹市場營銷理論和實踐的基本原則和術語。課程圍繞各種商業(yè)和非商業(yè)產(chǎn)品與服務,探討市場營銷原則。重點放在戰(zhàn)略規(guī)劃和市場營銷決策過程中。該課程為學生提供了市場營銷相關問題和術語的介紹,既可以作為對市場營銷基礎知識的獨立理解,也可以作為進一步學習市場營銷的基礎單元。課程著重于市場營銷的實踐分析、市場營銷管理過程以及構成市場營銷計劃的市場營銷組合的發(fā)展。

ACCT6600 會計頂點課程

本單元是會計專業(yè)方向的頂點課程。戰(zhàn)略金融職能在為組織創(chuàng)造價值方面發(fā)揮著關鍵作用,影響決策過程并推動戰(zhàn)略和運營層面的績效。本單元綜合、擴展并實際應用在商業(yè)碩士課程中獲得的知識和技能。該單元主要建立在財務會計和管理會計的知識基礎上,引入了對金融職能的現(xiàn)代思考。它探索了最前沿的會計工具,以在不確定和模糊的環(huán)境中優(yōu)化組織績效。認識到價值創(chuàng)造是通過戰(zhàn)略合作伙伴關系以及管理個人和業(yè)務職能來實現(xiàn)的,本單元還旨在理解組織間和組織內(nèi)的動態(tài)。

MKTG6600 市場營銷頂點課程

本單元作為市場營銷專業(yè)的頂點課程,通過項目工作鞏固和評估專業(yè)學習,學生在各個階段都有系統(tǒng)的準備。基于市場營銷專業(yè)以及商業(yè)碩士課程的先前學習,學生將批判性地運用戰(zhàn)略營銷工具、概念和框架,分析現(xiàn)實世界中的營銷問題,并在社交媒體相關的背景下系統(tǒng)性地制定營銷策略。學生將在文化多樣的團隊中合作,針對組織面臨的與社會、倫理和環(huán)境問題相關的現(xiàn)實營銷問題,制定合理的戰(zhàn)略營銷計劃。該單元為學生提供了展示職業(yè)準備的機會,挑戰(zhàn)實際的營銷問題。

學習成果

1.通過應用金融理論、分析工具和高級決策方法,整合和評估財務信息。

2.使用高級技能組織和分析數(shù)據(jù),并批判性地解釋結果,以提供財務問題的解決方案。

3.將金融知識與其他學科知識結合,有效應對多樣背景下的復雜財務挑戰(zhàn)。

4.識別機會并構建新想法,以應對動態(tài)金融環(huán)境,同時考慮各種商業(yè)和財務風險。

5.與來自不同學科、社會和文化背景的他人有效合作,在財務決策和解決財務挑戰(zhàn)時發(fā)揮作用。

6.批判性地評估財務決策及其解決財務挑戰(zhàn)方法的倫理影響和可持續(xù)性。

7.以專業(yè)且有效的方式,與不同利益相關者群體溝通,采用適合商業(yè)和專業(yè)金融環(huán)境的多種溝通和演示方式。

8.通過反思個人和專業(yè)價值觀與行為,影響他人,從而促進合作與協(xié)作的環(huán)境。
悉尼大學研一Finance課程需要輔導

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閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/24842_57.html

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