COMP9201(軟件構(gòu)建與設(shè)計(jì) 1)課程輔導(dǎo)主要介紹軟件設(shè)計(jì)和構(gòu)建的基礎(chǔ)知識。它涵蓋建模軟件(UML、CRC、用例)、軟件設(shè)計(jì)原則、面向?qū)ο缶幊汤碚?繼承、多態(tài)性、動(dòng)態(tài)子類型和泛型)和簡單設(shè)計(jì)模式等主題。

由于課程培養(yǎng)學(xué)生對底層軟件設(shè)計(jì)和構(gòu)建理論的理解，并注重實(shí)踐，因此許多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)都遇到了一定困難。

一、海馬課堂課程輔導(dǎo)

海馬課堂擁有3500+海外名校畢業(yè)的碩博導(dǎo)師，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生2w+,輔導(dǎo)學(xué)科專業(yè)460+，九年來獲得了學(xué)生的廣泛好評。

海馬課堂采取個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的英文水平以及課業(yè)基礎(chǔ)進(jìn)行評估，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案，進(jìn)行同步課程輔導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得最大化的學(xué)習(xí)效果。為了幫助學(xué)生解決聽不懂的問題，海馬課堂采用了中英雙語輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國外課堂節(jié)奏。輔導(dǎo)后，導(dǎo)師還會(huì)出題對課程知識進(jìn)行測驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、課程難度概述

1.內(nèi)容復(fù)雜

課程內(nèi)容涉及多種編程語言和工具，學(xué)生需要掌握基本的編程技能及相關(guān)理論。對于那些之前有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生，這門課可能相對容易;而對于剛接觸編程的同學(xué)，則可能需要花費(fèi)更多時(shí)間來理解和實(shí)踐。

2.語言和文化障礙

留學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到語言和文化方面的障礙。課程中使用的專業(yè)術(shù)語和教學(xué)語言如果不夠熟悉，可能會(huì)影響理解和參與度。因此，建議同學(xué)們在課前做好相關(guān)詞匯的準(zhǔn)備，并積極向老師和同學(xué)請教。

3.作業(yè)與項(xiàng)目多

課程通常會(huì)包含多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，這些項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。雖然這些項(xiàng)目是提升技能的重要環(huán)節(jié)，但有時(shí)也會(huì)增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。建議留學(xué)生合理安排時(shí)間，與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成項(xiàng)目。

三、學(xué)習(xí)成果

完成本單元后，您應(yīng)該能夠：

LO1 .解釋面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中的過程和元素。

LO2 .將面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法應(yīng)用于軟件設(shè)計(jì)。

LO3 .將面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原則應(yīng)用于使用OO編程語言的實(shí)現(xiàn)。

LO4 .面向?qū)ο罄碚?，包括繼承、多態(tài)、動(dòng)態(tài)綁定、子類型和泛型。

LO5 .討論并應(yīng)用基本測試技術(shù)和代碼審查來軟件系統(tǒng)。

海馬課堂的留學(xué)生課程輔導(dǎo)讓學(xué)習(xí)變得更簡單、更高效。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)懂得如何用生動(dòng)的方式講解復(fù)雜的知識，確保你能真正掌握。在你遇到問題時(shí)，老師們總會(huì)在第一時(shí)間給予解答，幫助你克服學(xué)習(xí)上的困難。而且，課程內(nèi)容可以隨時(shí)回放，確保你能跟上進(jìn)度。專屬的學(xué)管師也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻提醒你上課時(shí)間和任務(wù)截止，讓你不再有壓力。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢護(hù)航!包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。