如果你不幸被要求提交Personal Statement，這通常是學(xué)校要求你對(duì)作弊事件做出解釋并進(jìn)行申訴的第一步。那么，該如何寫好這個(gè)statement，爭(zhēng)取減輕處罰或避免更嚴(yán)重的后果呢?

認(rèn)真審視指控內(nèi)容

收到學(xué)術(shù)不端指控時(shí)，首先要做的就是仔細(xì)審查指控信。通常，這封信會(huì)詳細(xì)列出以下內(nèi)容：

違規(guī)行為的具體描述：作弊的方式、涉及的考試內(nèi)容、作弊時(shí)被捕的情況等。

學(xué)術(shù)不端委員會(huì)成員：列出負(fù)責(zé)審查此案的委員會(huì)成員。

聽證會(huì)日期：如果你無法參加，可以申請(qǐng)?zhí)娲鷷r(shí)間或在線聽證。

委員會(huì)成員更換請(qǐng)求：如果你對(duì)某個(gè)委員會(huì)成員不滿意，可以申請(qǐng)更換，但必須提供合理的理由。

明確指控的內(nèi)容后，你就可以針對(duì)性地進(jìn)行反駁和解釋。

如何寫Personal Statement

在寫Personal Statement時(shí)，關(guān)鍵在于清晰地闡明事情的經(jīng)過、你自己的態(tài)度，以及你如何悔過和反思。以下是寫作的三個(gè)主要部分：

① 描述事件發(fā)生的情況，強(qiáng)調(diào)無心

在這一部分，你需要詳細(xì)描述事情發(fā)生的經(jīng)過?？梢哉\(chéng)實(shí)地交代你為什么做出了這個(gè)決定，但要強(qiáng)調(diào)這不是故意的，不是出于對(duì)學(xué)術(shù)不端的僥幸心理。比如，你可以解釋自己在極大的壓力下做出了錯(cuò)誤的選擇，但這并不是有意違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

示例： “在期末考試前，我感到極大的壓力。由于之前的復(fù)習(xí)進(jìn)度滯后，我在考試中選擇帶入手機(jī)，試圖快速查找答案。雖然我意識(shí)到這是錯(cuò)誤的，但在當(dāng)時(shí)的情境下，我做出了錯(cuò)誤的決定。我深知這不是為自己的學(xué)習(xí)和未來負(fù)責(zé)的行為，現(xiàn)在我對(duì)自己的沖動(dòng)感到后悔。”

② 擺事實(shí)講證據(jù)，強(qiáng)調(diào)沒有開始抄襲

在這部分，你可以詳細(xì)列出當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，并嘗試提供證據(jù)表明你并沒有開始抄襲或使用作弊手段。比如，如果在考試過程中你沒有通過手機(jī)等電子設(shè)備獲取答案，你可以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

示例： “雖然我承認(rèn)自己攜帶了電子設(shè)備，但我并沒有利用設(shè)備進(jìn)行實(shí)際的作弊。我只是在考場(chǎng)上因?yàn)榻箲]和不安而誤用了設(shè)備，后來立刻意識(shí)到錯(cuò)誤并停止了這種行為。”

③ 為違規(guī)行為道歉，展示悔過態(tài)度

此部分需要你向?qū)W校、考試委員會(huì)、教授或同學(xué)道歉，并表達(dá)自己對(duì)這一行為的深刻反省。并且要說明，雖然帶電子設(shè)備是違規(guī)行為，但這是由于極端壓力下的判斷失誤。

示例： “我誠(chéng)懇地為我?guī)щ娮釉O(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)這一行為道歉。盡管我沒有用設(shè)備進(jìn)行作弊，但我深知這一行為本身就違反了學(xué)術(shù)誠(chéng)信。我對(duì)自己在考試中未能堅(jiān)守道德底線表示深刻的悔過，并保證以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”

加強(qiáng)反思與未來承諾

在寫完事件經(jīng)過和道歉之后，強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并為今后如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和應(yīng)對(duì)壓力提出具體的計(jì)劃。這樣能夠讓委員會(huì)看到你是真心悔過，并且有改正的決心。

示例： “在此次事件后，我深刻反思了自己的行為，并制定了明確的改進(jìn)計(jì)劃。我會(huì)更加合理地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免今后在壓力下做出錯(cuò)誤的選擇。我也計(jì)劃參與學(xué)術(shù)誠(chéng)信的相關(guān)培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)道德的理解和重視。”

向?qū)W校表達(dá)合作態(tài)度

在結(jié)尾部分，表達(dá)你愿意與學(xué)校和學(xué)術(shù)委員會(huì)合作，接受合理的處罰，同時(shí)希望能夠?yàn)樽约旱奈磥砝^續(xù)努力。

示例： “我理解作弊行為對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的破壞，也愿意接受學(xué)校給予的任何合理處罰。我希望通過這次教訓(xùn)能夠更加嚴(yán)格要求自己，今后將以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)。”

常見的注意事項(xiàng)

誠(chéng)實(shí)和自?。涸趥€(gè)人陳述中，誠(chéng)實(shí)是最重要的。不應(yīng)該試圖隱瞞事實(shí)，或者將責(zé)任推給他人。承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并表達(dá)悔過，才是解決問題的第一步。

專業(yè)態(tài)度：雖然可能是在為自己辯解，但要保持冷靜和理性，不要過于情緒化。

避免過度解釋：不要將責(zé)任推給環(huán)境或他人，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任感。

簡(jiǎn)潔明了：盡量簡(jiǎn)潔而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免長(zhǎng)篇大論。

結(jié)語

面對(duì)學(xué)術(shù)不端的指控時(shí)，重要的是采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，真誠(chéng)地反思并提出改進(jìn)方案。雖然作弊是嚴(yán)重的違規(guī)行為，但通過認(rèn)真寫作Personal Statement，你可以表達(dá)出自己的悔意和改正態(tài)度，為自己爭(zhēng)取到更有利的處理結(jié)果。最終，學(xué)校會(huì)根據(jù)你的態(tài)度、行為和改正承諾來決定是否給予你更多的機(jī)會(huì)。