Argue成績(jī)的流程分兩步：

　　Step 1: Informal Resolution(非正式申訴)

　　這是最推薦的方式，優(yōu)點(diǎn)是快速、不需要走復(fù)雜流程。你要做的事情給教授發(fā)一封argue letter(陳述自己的努力 + 分析評(píng)分疑點(diǎn) + 相關(guān)證據(jù)：例如評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)rubric 或者你的作業(yè)副本等)

　　Step 2: Formal Review(正式申訴)

　　如果教授堅(jiān)持不給改，就要走正式流程了。

　　需要準(zhǔn)備：

　　•一封正式郵件給學(xué)校說(shuō)明理由

　　•支撐材料(作業(yè)記錄、課堂表現(xiàn)、考試復(fù)習(xí)證明、醫(yī)療/心理健康報(bào)告等)

　　•證明你成績(jī)不公或評(píng)分存在問(wèn)題

　　申訴成功的核心：避開(kāi)這些致命誤區(qū)!

　　時(shí)間就是生命線(xiàn)! 發(fā)現(xiàn)掛科后72小時(shí)內(nèi)必須啟動(dòng)申訴流程，千萬(wàn)別等成績(jī)塵埃落定才行動(dòng)(參考學(xué)校官網(wǎng)的申訴政策)。

　　別用情緒捆綁邏輯! 見(jiàn)過(guò)太多人申訴信里寫(xiě)滿(mǎn)“我每天熬夜到3點(diǎn)”“老師針對(duì)我”，結(jié)果直接被駁回。學(xué)校只認(rèn)證據(jù)鏈，比如：醫(yī)療證明、課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)偏差記錄、導(dǎo)師溝通郵件。

　　拒絕閉門(mén)造車(chē)! 用“客觀(guān)事實(shí)+校規(guī)條款”雙線(xiàn)舉證，直接把成功率拉滿(mǎn)。

　　文書(shū)潤(rùn)色3大黃金法則：讓申訴信秒鯊審核官!

　　1.結(jié)構(gòu)要像學(xué)術(shù)論文般嚴(yán)謹(jǐn)

　　比如：突發(fā)疾病證明(附醫(yī)院公章)→ 受影響作業(yè)時(shí)間軸對(duì)比 → 對(duì)應(yīng)校規(guī)中“特殊情況寬限”條款。每一環(huán)都相互印證，拒絕漏洞。

　　2.證據(jù)必須“可視化”

　　別光說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)故障導(dǎo)致沒(méi)提交作業(yè)”，直接附上當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)維修公告截圖+平臺(tái)提交失敗的紅色提示界面錄屏，說(shuō)服力立增200%。

　　3.語(yǔ)言要克制而精準(zhǔn)

　　把“我覺(jué)得不公平”改成“根據(jù)課程大綱第幾條，本次作業(yè)評(píng)分未體現(xiàn)我在X模塊的完整研究成果”，瞬間扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)地位。