美國(guó)留學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)怎么辦

　　1.如果我們是在被抓后被教授發(fā)現(xiàn)，那么我們就要通過(guò)學(xué)校的申訴流程來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的解釋和爭(zhēng)取，爭(zhēng)取處分降低

　　2.如果我們是實(shí)錘或者被當(dāng)場(chǎng)抓包，那么申訴成功的難度會(huì)很大，在面對(duì)這種很難解釋的情況時(shí)，我們可以尋求專業(yè)老師的幫助爭(zhēng)取最輕的學(xué)術(shù)和行政處分

　　一般如果是當(dāng)場(chǎng)抓包，教授上報(bào)了學(xué)校的話，學(xué)校會(huì)給出處分，同學(xué)需要自行寫statement陳述給校方并參加一開(kāi)始的investigation meeting，這個(gè)時(shí)候就非常重要，如果同學(xué)寫的陳述不夠充分有力，處分會(huì)非常嚴(yán)重。

　　如果只是懷疑，并沒(méi)有十足的證據(jù)，建議“打死都不要承認(rèn)”美國(guó)很講究證據(jù)的。連murder沒(méi)見(jiàn)到body之前，都不能控告你first degree murder。你需要證明你的考試就是“你做的”，讓教授沒(méi)有監(jiān)控footage的情況下不再糾結(jié)這個(gè)作弊，撤銷misconduct的指控。

　　申訴流程大概會(huì)經(jīng)歷什么?

　　1.初步溝通

　　教授或課程協(xié)調(diào)員會(huì)先和你確認(rèn)情況。這時(shí)口徑必須一致，不能前后矛盾。

　　2.Faculty/Dean Meeting

　　如果解釋不被接受，案件會(huì)升級(jí)到Faculty或Dean。此時(shí)會(huì)涉及更嚴(yán)格的問(wèn)詢環(huán)節(jié)，很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備充分導(dǎo)致“越解釋越亂”。

　　3.Tribunal 聽(tīng)證會(huì)

　　最后一層，學(xué)校會(huì)有法律背景的人員在場(chǎng)，正式記錄并裁決。這里的壓力和難度最高，需要新證據(jù)支撐，否則幾乎沒(méi)有翻盤空間

　　海馬課堂學(xué)術(shù)不端申訴如何幫助你

　　1.系統(tǒng)化證據(jù)鏈

　　不僅僅是草稿、文獻(xiàn)記錄，我們幫你從寫作痕跡、郵件往來(lái)、數(shù)據(jù)日志等多維度構(gòu)建完整證據(jù)，讓解釋更有說(shuō)服力。

　　2.專業(yè)化策略

　　我們有導(dǎo)師能抓住關(guān)鍵漏洞，幫你在表述時(shí)避開(kāi)“敏感區(qū)”，用合理邏輯來(lái)弱化指控。

　　3.全程陪伴支持

　　從申訴信撰寫、材料打磨，到現(xiàn)場(chǎng)口徑梳理和聽(tīng)證會(huì)指導(dǎo)，我們不缺席任何一步，不讓你孤軍奮戰(zhàn)

　　4.結(jié)果導(dǎo)向保障

　　我們追求的不是“過(guò)程好看”，而是真正的撤銷指控/減輕處罰/保住學(xué)位。