一、澳洲留學(xué)不幸掛科申訴信怎么寫

學(xué)生被大學(xué)開除的原因有很多，申訴的方法也很多。在下面的申訴信案例中，艾瑪因?yàn)榧依锏睦щy而陷入學(xué)業(yè)困境，被大學(xué)開除。她在信中解釋了導(dǎo)致她的表現(xiàn)低于其潛力的情有可原的情況。讀完申訴信后，一定要讀一讀信中的討論，這樣你就會(huì)明白艾瑪哪些地方做得好，哪些地方還需要再努力。

Dear Dean Smith and Members of the Scholastic Standards Committee:

I am writing to appeal my academic dismissal from Ivy University. I was not surprised, but very upset to receive a letter earlier this week informing me of my dismissal. I'm writing to you with the hope to be reinstated for next semester. Thank you for allowing me the opportunity to explain my circumstances.

I admit I had a very difficult time last semester, and my grades suffered as a result. I don't mean to make excuses for my poor academic performance, but I would like to explain the circumstances. I knew that registering for 18 credit hours in the spring would require a lot of me, but I needed to earn the hours so as to be on track to graduate on time. I thought I could handle the workload, and I still think I could have, except that my father became very ill in February. While he was home sick and unable to work, I had to drive home every weekend and some weeknights to help out with household duties and to care for my little sister. Needless to say, the hour-long drive each way cut into my study time, as did the chores I had to do at home. Even when I was at school, I was very distracted with the home situation and was unable to focus on my schoolwork. I understand now that I should have communicated with my professors (instead of avoiding them), or even taken a leave of absence. I thought I could handle all of these burdens, and I tried my best, but I was wrong.

I love Ivy University, and it would mean so much to me to graduate with a degree from this school, which would make me the first person in my family to complete a college degree. If I am reinstated, I will focus much better on my schoolwork, take fewer hours, and manage my time more wisely. Fortunately, my father is recovering and has returned to work, so I should not need to travel home nearly as often. Also, I have met with my advisor, and I will follow her advice about communicating better with my professors from now on.

Please understand that my low GPA that led to my dismissal does not indicate that I am a bad student. Really, I'm a good student who had one very, very bad semester. I hope you will give me a second chance. Thank you for considering this appeal.

Sincerely,

Emma Undergrad

在討論艾瑪?shù)男诺募?xì)節(jié)之前，先說一句警告。不要在你自己的申訴中復(fù)制這封信或這封信的部分內(nèi)容! 許多學(xué)生都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)對(duì)這封信很熟悉，并能識(shí)別其語言。沒有什么會(huì)比抄襲的申訴信更快破壞你的申訴努力，這封信必須是你自己的。

二、對(duì)申訴信案例的批評(píng)

任何被大學(xué)開除的學(xué)生都有一場艱苦的戰(zhàn)斗。通過開除你，學(xué)院表明它對(duì)你在學(xué)術(shù)上取得成功的能力缺乏信心。你沒有為你的學(xué)位取得足夠的進(jìn)展，所以學(xué)校不再希望在你身上投資其資源。申訴信必須重新樹立這種信心。

一個(gè)成功的申訴必須證明你明白什么地方出了問題，為學(xué)術(shù)上的失敗承擔(dān)責(zé)任，概述一個(gè)明確的未來學(xué)術(shù)成功計(jì)劃，并證明你對(duì)自己和委員會(huì)是誠實(shí)的。任何一個(gè)方面的失敗都會(huì)大大削弱你成功的機(jī)會(huì)。

三、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

許多對(duì)學(xué)術(shù)掛科提出申訴的學(xué)生犯了一個(gè)錯(cuò)誤，即試圖將他們的問題歸咎于其他人。如果你把成績不好的原因歸咎于你的教授或你的室友，委員會(huì)是不會(huì)有好印象的。當(dāng)然，外部因素可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗，而且描述情有可原的情況是公平的。然而，重要的是承認(rèn)你自己的錯(cuò)誤。

事實(shí)上，承認(rèn)錯(cuò)誤是成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。請(qǐng)記住，申訴委員會(huì)并不期望大學(xué)生是完美的;相反，他們希望看到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)。委員會(huì)是由教育工作者組成的，他們一生都在幫助學(xué)生成長。向他們展示你認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，并從經(jīng)驗(yàn)中成長。

艾瑪?shù)纳暝V在上述各方面都相當(dāng)成功。首先，她沒有試圖指責(zé)任何人，而是指責(zé)自己。她有情有可原的情況--她父親的病，她很明智地解釋了這些情況，但她沒有找借口。相反，她承認(rèn)她沒有很好地處理她的情況。

她承認(rèn)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，她應(yīng)該與她的教授聯(lián)系，當(dāng)她父親的病開始支配她的生活時(shí)，她最終應(yīng)該退課并請(qǐng)假。是的，她有一個(gè)艱難的學(xué)期，但她的不及格成績是她自己的責(zé)任。

四、誠實(shí)待人

艾瑪?shù)男诺恼w語氣是真誠的。委員會(huì)現(xiàn)在知道為什么艾瑪?shù)某煽冞@么差了，而且這些原因看起來既合理又可以原諒。假設(shè)她在前幾個(gè)學(xué)期確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績，委員會(huì)很可能會(huì)相信艾瑪?shù)恼f法，即她是一個(gè) "有一個(gè)非常、非常糟糕的學(xué)期的好學(xué)生"。

即使你的學(xué)習(xí)成績不好的理由很尷尬，你也需要誠實(shí)。如果你是在回避或只說一半的故事，委員會(huì)會(huì)很清楚。如果你花了太多時(shí)間參加聚會(huì)或玩電子游戲，請(qǐng)與委員會(huì)分享這一信息，并解釋你今后打算如何處理這一問題。誠實(shí)待人

艾瑪?shù)男诺恼w語氣是真誠的。委員會(huì)現(xiàn)在知道為什么艾瑪?shù)某煽冞@么差了，而且這些原因看起來既合理又可以原諒。假設(shè)她在前幾個(gè)學(xué)期確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績，委員會(huì)很可能會(huì)相信艾瑪?shù)恼f法，即她是一個(gè) "有一個(gè)非常、非常糟糕的學(xué)期的好學(xué)生"。

即使你的學(xué)習(xí)成績不好的理由很尷尬，你也需要誠實(shí)。如果你是在回避或只說一半的故事，委員會(huì)會(huì)很清楚。如果你花了太多時(shí)間參加聚會(huì)或玩電子游戲，請(qǐng)與委員會(huì)分享這一信息，并解釋你今后打算如何處理這一問題。

五、對(duì)你的成功計(jì)劃要具體說明

艾瑪還提出了她未來成功的計(jì)劃。委員會(huì)將很高興聽到她正在與她的顧問溝通。事實(shí)上，艾瑪讓她的顧問寫一封支持信來配合她的申訴是明智的。

艾瑪未來計(jì)劃中的一些內(nèi)容還需要更多的細(xì)節(jié)。她說，她 "將更專注于[她的]學(xué)校工作"，并 "更明智地管理[她的]時(shí)間"。委員會(huì)可能希望聽到更多關(guān)于這些方面的信息。如果出現(xiàn)另一個(gè)家庭危機(jī)，艾瑪將如何確保她能夠繼續(xù)專注于學(xué)校的工作?她的時(shí)間管理計(jì)劃是什么?她不會(huì)僅僅說她會(huì)這樣做，就能成為一個(gè)更好的時(shí)間管理者。

在信的這一部分，艾瑪應(yīng)該更加具體。她到底要如何學(xué)習(xí)和發(fā)展更有效的時(shí)間管理策略?她的學(xué)校是否有服務(wù)來幫助她的時(shí)間管理策略?如果有，艾瑪應(yīng)該提到這些服務(wù)，并描述她將如何利用這些服務(wù)。

總的來說，艾瑪是一個(gè)值得擁有第二次機(jī)會(huì)的學(xué)生。她的信很有禮貌，也很尊重人，而且她對(duì)委員會(huì)誠實(shí)地說明了錯(cuò)誤之處。一個(gè)嚴(yán)厲的申訴委員會(huì)可能會(huì)因?yàn)榘斔傅腻e(cuò)誤而拒絕上訴，但許多大學(xué)會(huì)愿意給她第二次機(jī)會(huì)。事實(shí)上，像艾瑪這樣的情況正是大學(xué)允許學(xué)生對(duì)開除進(jìn)行申訴的原因。低成績的背景很重要。

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