在澳大利亞學(xué)習(xí)信息技術(shù)，可以讓學(xué)生探索這個行業(yè)并開創(chuàng)自己的事業(yè)。在完成IT課程后，學(xué)生可以掌握硬件和技術(shù)工作所需的技術(shù)技能和經(jīng)驗。從澳大利亞IT課程畢業(yè)的學(xué)生在求職時還能獲得未來的相關(guān)性和經(jīng)濟保障。

一、為什么在澳大利亞攻讀信息技術(shù)課程

1、澳大利亞大學(xué)與IT巨頭合作，使其課程與IT行業(yè)的標(biāo)準保持一致。

2、學(xué)生遵循標(biāo)準的課程結(jié)構(gòu)，并定期更新，以滿足當(dāng)前的IT需求。

3、在一些澳大利亞大學(xué)，學(xué)生可以選擇定制他們的IT課程。因此，他們可以根據(jù)自己的興4、趣選擇一個子領(lǐng)域來進行專業(yè)學(xué)習(xí)。

5、在大多數(shù)澳大利亞大學(xué)，學(xué)生們學(xué)會在實際情況中應(yīng)用課堂理論。他們遵循工作一體化的學(xué)習(xí)技術(shù)，成為熟練的職業(yè)準備者。

6、一些澳大利亞大學(xué)提供選擇專業(yè)年課程的選項。該課程由澳大利亞計算機協(xié)會設(shè)計，供留學(xué)生在完成課程后獲得工作。

7、由于IT行業(yè)的發(fā)展和對專業(yè)人員需求的增加，學(xué)生可以在IT行業(yè)找到越來越多的工作機會。

8、根據(jù)一項研究，到2030年，澳大利亞人在先進技術(shù)技能方面的時間將增加75%。這將增加網(wǎng)絡(luò)、移動應(yīng)用開發(fā)、計算機等方面的工作機會。

二、信息技術(shù)(IT)專業(yè)課程輔導(dǎo)內(nèi)容

1、數(shù)據(jù)科學(xué)

學(xué)生得到高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)。澳大利亞頂尖大學(xué)積極參與數(shù)據(jù)科學(xué)家的商業(yè)和政府合作。澳大利亞的數(shù)據(jù)科學(xué)課程包括工程、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、商業(yè)和計算機科學(xué)的研究。學(xué)生還可以選擇攻讀數(shù)據(jù)科學(xué)碩士學(xué)位，以獲得從事工作所需的知識和技能。澳大利亞目前的數(shù)據(jù)科學(xué)家就業(yè)市場急劇增長。

2、信息技術(shù)學(xué)士或碩士

澳大利亞的 IT 學(xué)位為以技術(shù)為基礎(chǔ)的職業(yè)提供基礎(chǔ)知識。他們專注于提供知識和技能以啟動專業(yè) IT 職業(yè)。澳大利亞 IT 課程提供深入的 IT 基礎(chǔ)知識。

3、計算機科學(xué)

該學(xué)位使學(xué)生具備從事高薪計算機和 IT 工作的技能。CS 畢業(yè)生可以創(chuàng)造創(chuàng)新技術(shù)來解決科學(xué)、醫(yī)療保健、教育和商業(yè)問題。CS畢業(yè)生可以獲得計算機和信息系統(tǒng)經(jīng)理、計算機硬件工程師、計算機和IT科學(xué)家等工作機會。據(jù)預(yù)測，到 2029 年，計算機和信息科學(xué)職位的數(shù)量將增加 15%。

4、網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全課程涉及保護電子設(shè)備免受惡意攻擊的技術(shù)研究。這也可以稱為電子信息安全或 IT 安全。網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的畢業(yè)生可以在商業(yè)、移動計算等各個領(lǐng)域找到工作。

5、數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析課程涉及各種分析技術(shù)的研究。這些技術(shù)分析提交的數(shù)據(jù)并幫助改進工作方式。數(shù)據(jù)分析技術(shù)還有助于發(fā)現(xiàn)新的指標(biāo)和趨勢。數(shù)據(jù)分析師通過優(yōu)化程序來改進公司的工作。在游戲公司，他們幫助為玩家制定獎勵計劃。

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