在完成課程輔導(dǎo)后，學(xué)生應(yīng)該能夠：

1、理解經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作，并指導(dǎo)個人、企業(yè)和政府在解決以有限資源滿足無限需求這一關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)問題上的決策。

2、解釋市場需求、供應(yīng)和平衡的概念;并應(yīng)用市場模式來解釋價格、數(shù)量和福利的確定。

3、解釋市場和社會福利的結(jié)果如何受到需求和供應(yīng)的變化以及政府政策變化的影響。

4、解釋政府在什么情況下、以什么形式干預(yù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行可以提高效率和社會福利。

5、識別經(jīng)濟(jì)活動中的 "戰(zhàn)略形勢"，并能夠分析和預(yù)測戰(zhàn)略形勢的結(jié)果。

6、識別不同市場結(jié)構(gòu)的主要特征，并描述和評價不同市場結(jié)構(gòu)中決策和結(jié)果的性質(zhì)。

7、解釋經(jīng)濟(jì)分析中理論和模型的性質(zhì)、作用和局限性。

8、著手學(xué)習(xí)以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門知識為先決條件的其他經(jīng)濟(jì)和商業(yè)科目。

經(jīng)過課程輔導(dǎo)后，學(xué)生將會掌握以下技能：

1、高水平發(fā)展：書面交流;解決問題;將理論應(yīng)用于實踐;解釋和分析;批判性思維;數(shù)據(jù)和其他信息的綜合。

2、中等水平的發(fā)展：口語交流;協(xié)作學(xué)習(xí);團(tuán)隊工作;評估數(shù)據(jù)和其他信息;接受其他想法。

3、一定程度的發(fā)展：統(tǒng)計推理;計算機(jī)軟件的使用;從一系列來源獲取數(shù)據(jù)和其他信息。

以上就是關(guān)于墨爾本大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON10004課程輔導(dǎo)，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。