在成功完成本課程輔導(dǎo)后，學(xué)生將能夠：

1、描述組織行為學(xué)中的基本理論和模式。

2、應(yīng)用組織行為學(xué)領(lǐng)域的主要理論和模型來(lái)分析組織問(wèn)題，并提出現(xiàn)實(shí)的解決方案和建議，正如案例研究中所呈現(xiàn)的那樣。

3、總結(jié)和評(píng)估最近的學(xué)術(shù)研究和關(guān)于組織行為的特定主題的發(fā)現(xiàn)。

4、描述理論和概念在團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)中的實(shí)際應(yīng)用。

5、識(shí)別和批判該領(lǐng)域的管理方法，并合作開(kāi)發(fā)替代的實(shí)踐模式。

6、解決管理實(shí)踐中的問(wèn)題。

7、分析團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。

在這個(gè)課程中，你將有機(jī)會(huì)發(fā)展重要的通用技能：

1、解決問(wèn)題的能力和批判性思維能力將在輔導(dǎo)/講習(xí)班課程中得到培養(yǎng)，并在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中得到更直接的培養(yǎng)，學(xué)生必須將理論材料應(yīng)用于實(shí)際案例研究。

2、協(xié)作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)工作技能將通過(guò)在一個(gè)常設(shè)的、為期一學(xué)期的學(xué)生團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行案例研究來(lái)培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)工作技能也將通過(guò)納入輔導(dǎo)課程的練習(xí)、角色扮演和模擬來(lái)培養(yǎng)。

3、通過(guò)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)作業(yè)以及整個(gè)學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，口頭和書(shū)面溝通能力將得到發(fā)展。輔導(dǎo)/講習(xí)班課程的互動(dòng)性質(zhì)也將間接地幫助提高溝通技巧。

以上就是關(guān)于墨爾本大學(xué)MGMT20001課程輔導(dǎo)的介紹，海馬課堂2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。