以下是一些學(xué)術(shù)不端行為的例子，這個(gè)列表并不詳盡無(wú)遺。

未經(jīng)教師許可獲取考試或測(cè)試題目，或未經(jīng)許可向其他學(xué)生提供題目

在考試或測(cè)試期間給予或接受未經(jīng)授權(quán)的信息或幫助來(lái)回答問(wèn)題

讓他人替你參加考試或測(cè)試，或?yàn)樗舜鎱⒓涌荚嚮驕y(cè)試

提交的作業(yè)在獲得其他同學(xué)或其他人超出教師批準(zhǔn)的幫助的情況下完成，或提供此類幫助

捏造事實(shí)或參考資料，并在作業(yè)中使用

將他人的作品用于作業(yè)并將其作為自己的作品提交

幫助其他學(xué)生作弊

未完全引用他人的作品，或未引用他人的作品，這可能導(dǎo)致抄襲行為。

這些例子只是學(xué)術(shù)不端行為的一部分，列表并不詳盡。在進(jìn)行學(xué)術(shù)工作時(shí)，務(wù)必明確遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則，并避免涉及上述不端行為。

避免可能導(dǎo)致作弊的壓力

取得好成績(jī)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)意義重大，而作弊似乎是通往成功的捷徑。以下是學(xué)生常常以作弊的"理由"。

時(shí)間壓力

"當(dāng)我意識(shí)到作業(yè)明天就要交時(shí)，我變得絕望了!"

"我無(wú)法跟上這門(mén)課的進(jìn)度!"

"我有很多作業(yè)同時(shí)到期!"

如果你感到時(shí)間緊迫，你可能需要在時(shí)間表中為學(xué)習(xí)騰出更多時(shí)間。享受課外活動(dòng)和與同學(xué)相處是大學(xué)生活的重要組成部分，但你需要在時(shí)間上保持平衡，為自己的學(xué)習(xí)工作留出時(shí)間。

外部壓力

"我必須取得好成績(jī)。如果我得到差評(píng)，我的父母永遠(yuǎn)不會(huì)理解我。"

"家里有很多問(wèn)題。我必須工作來(lái)幫助我的家人。"

"一個(gè)家庭成員需要大量的照顧，我必須幫忙。"

家庭和財(cái)務(wù)問(wèn)題可能會(huì)干擾學(xué)習(xí)，并且這些問(wèn)題似乎超出了你的控制范圍。在作弊之前尋求幫助，避免情況變得更糟。學(xué)校設(shè)有由學(xué)生事務(wù)處負(fù)責(zé)的學(xué)生咨詢服務(wù)。通過(guò)獲得良好的建議和支持，你可以學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自己的問(wèn)題。

記住，即使面臨壓力和困難，保持誠(chéng)實(shí)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信是非常重要的。尋求支持和幫助，學(xué)會(huì)處理挑戰(zhàn)，這將有助于你在學(xué)業(yè)中取得真正的成功。

如何避免剽竊和抄襲?

有時(shí)候，區(qū)分誠(chéng)實(shí)的工作和作弊的界限并不總是清晰明了。你可能能夠區(qū)分與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和復(fù)制別人的作業(yè)來(lái)提交。但是，在為分?jǐn)?shù)評(píng)估而進(jìn)行作業(yè)時(shí)，有時(shí)可能會(huì)越過(guò)合適和不合適的界限。

當(dāng)學(xué)生在一個(gè)項(xiàng)目上合作時(shí)，團(tuán)隊(duì)的所有成員在實(shí)現(xiàn)結(jié)果方面都發(fā)揮了作用，他們的個(gè)人貢獻(xiàn)可以得到記錄。這與與他人串通一氣，提交你所謂自己的作品以獲取你沒(méi)有獲得的分?jǐn)?shù)是不同的。

如果你對(duì)是否允許進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作有任何疑問(wèn)，或者如何提交以避免被視為作弊，請(qǐng)向你的教師咨詢。

抄襲

抄襲是將他人的作品作為自己的作品呈現(xiàn)，并未適當(dāng)?shù)匾脕?lái)源。

例如，如果你復(fù)制一位同學(xué)的作業(yè)并將其作為自己的作業(yè)提交，你就犯了抄襲行為。如果你付錢(qián)給別人代寫(xiě)論文，或者找朋友免費(fèi)代寫(xiě)，你也犯了抄襲行為。這些情況顯然是一種作弊，因?yàn)槊黠@的意圖是將別人的作品冒充為自己的作品。

只要你標(biāo)明了信息的來(lái)源，你就沒(méi)有試圖冒充他人作品為自己的作品。為了在不犯抄襲的情況下利用你收集的信息，你必須確保來(lái)源得到適當(dāng)引用。

有許多正確引用來(lái)源的方法。你的教師可能會(huì)提供指導(dǎo)方針。

互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了大量信息的便捷訪問(wèn)，這使得抄襲變得更加容易。請(qǐng)記住，抄襲是一種竊取他人作品的行為，當(dāng)你假裝作品是自己的時(shí)，也是一種欺詐行為。

如果你被抓到作弊，會(huì)有什么后果?

作弊的學(xué)生很可能會(huì)被抓到。這是非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

案件首先會(huì)交給你所在的學(xué)系。學(xué)系可以：

1.口頭警告或書(shū)面警告，將記錄在你的檔案中，直到畢業(yè)

2.要求你參加補(bǔ)考

3.要求你重新提交對(duì)成績(jī)有影響的作業(yè)

4.對(duì)課程評(píng)估的組成部分給予較低的分?jǐn)?shù)，或者對(duì)整個(gè)課程給予較低的分?jǐn)?shù)，包括不及格

5.要求你接受一段時(shí)間的指導(dǎo)或教學(xué)，以幫助你在將來(lái)做出更好的道德選擇

在嚴(yán)重情況下，可能會(huì)要求學(xué)院院長(zhǎng)/國(guó)際招生辦公室主任甚至是教務(wù)長(zhǎng)審查案件。學(xué)院院長(zhǎng)/國(guó)際招生辦公室主任和教務(wù)長(zhǎng)可以采取額外的制裁措施——你可能不被允許參加交流計(jì)劃，或獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還可能在你的成績(jī)單上做出記錄。最嚴(yán)重的案件將被提交給學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)。學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)可以取消你的學(xué)位資格，將你停學(xué)，或者干脆開(kāi)除你。

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