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香港浸會(huì)大學(xué)被指控學(xué)術(shù)不端

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 17:38:06

香港浸會(huì)大學(xué)被指控學(xué)術(shù)不端老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答

香港浸會(huì)大學(xué)被指控學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)誠(chéng)信是什么?

學(xué)術(shù)誠(chéng)信涵蓋了誠(chéng)實(shí)、信任、公平、尊重、責(zé)任和勇氣等基本價(jià)值觀(國(guó)際學(xué)術(shù)誠(chéng)信中心,2021年)。

誠(chéng)實(shí):對(duì)借用的作品、觀點(diǎn)和意見保持真實(shí)性

信任:建立一個(gè)尊重和公平對(duì)待每個(gè)人的社區(qū)

公平:完成自己的工作,不將他人的文字或觀點(diǎn)據(jù)為己有

尊重:重視不同的觀點(diǎn),并通過適當(dāng)引用承認(rèn)借用的思想

責(zé)任:維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的工作和行為負(fù)責(zé)

勇氣:勇于抵制剽竊的誘惑

相反,學(xué)術(shù)不端行為包括:

“違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的所有行為。這包括違反考試規(guī)定、作弊、抄襲、冒充他人、購(gòu)買考試材料、數(shù)據(jù)篡改以及其他利用信息不誠(chéng)實(shí)獲取學(xué)術(shù)學(xué)分的行為”。

學(xué)生的責(zé)任

浸會(huì)大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生整體人格發(fā)展和未來職業(yè)的重要性。因此,學(xué)生應(yīng)始終維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

作弊、抄襲和其他形式的學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為的后果包括降低成績(jī)、停學(xué)甚至學(xué)術(shù)開除。

學(xué)生有責(zé)任:

了解學(xué)術(shù)誠(chéng)信的含義,并努力避免不誠(chéng)實(shí)的行為或行動(dòng);

確保提交的材料是自己的工作,并以誠(chéng)實(shí)的方式呈現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)或數(shù)據(jù);

正確引用或參考自己工作的來源;

在有疑問時(shí)向?qū)煂で蠼ㄗh、澄清或幫助。

學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的例子

串通行為包括:

與其他學(xué)生共同完成作業(yè),并將其作為自己的工作提交;

將自己的作業(yè)借給其他學(xué)生;或

允許其他學(xué)生抄襲你的作業(yè)。

代寫作弊包括:

讓他人代替你完成工作(部分或全部)。

購(gòu)買論文或作業(yè)代寫服務(wù)包括:

從出售和匯編作業(yè)的網(wǎng)站/在線平臺(tái)購(gòu)買或下載現(xiàn)成的/機(jī)器生成的作業(yè)。

作弊包括:

在考試期間未經(jīng)授權(quán)地使用資源和/或任何禁止使用的工具。

研究造假包括:

故意扭曲研究過程,例如編造、篡改或歪曲研究數(shù)據(jù)或方法。

避免剽竊

1.基本原則

你可以從各種來源(如書籍、期刊、報(bào)告、專著、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站、社交媒體等)獲取觀點(diǎn)、論據(jù)、事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖像、視頻等,用于你的作品,包括評(píng)論性文章、學(xué)期論文、小組項(xiàng)目、閉卷考試和論文。

如果你使用了屬于他人的觀點(diǎn)、文字、數(shù)據(jù)、圖像、視頻、觀察結(jié)果或任何形式的創(chuàng)造性作品,并且這些內(nèi)容不屬于常識(shí)范圍,你必須在作品正文中注明來源(誰(shuí)和何時(shí)),并在參考文獻(xiàn)、腳注或尾注中給出完整的引用(誰(shuí)、何時(shí)和何處)。

2.提供引文

無(wú)論你在作品中引用或翻譯一項(xiàng)或多項(xiàng)來源的信息,你必須在作品正文中正確引用這些來源,并在作品末尾的參考文獻(xiàn)或參考書目中提供完整的引用細(xì)節(jié)(或者在腳注/尾注中,具體取決于引用風(fēng)格)。

當(dāng)你:

引用來自多個(gè)資源的信息,并將它們組合在一起形成自己的作品;

改寫或翻譯一段文字的一小部分或大部分內(nèi)容來自一項(xiàng)或多項(xiàng)來源;以及

直接引用特定的詞語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí),

必須提供引文。

適當(dāng)改寫

在改寫他人的觀點(diǎn)時(shí),你必須以自己的話捕捉到原始信息的核心和含義。

在直接引用中使用引號(hào)

當(dāng)你以引文形式完全抄襲一段文字,無(wú)論是一小部分還是大部分,都必須使用引號(hào)。直接引用應(yīng)該盡量少用,僅當(dāng)改寫無(wú)法保留原始含義時(shí)使用。

違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的后果

學(xué)術(shù)紀(jì)律行為

任何違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的學(xué)生都將被視為違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信,并可能面臨學(xué)術(shù)紀(jì)律行為的處罰。

這些處罰的主要內(nèi)容如下:

學(xué)位以下/本科/研究性碩士(課程為主)/研究生課程

1.如果在課程評(píng)估中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為,可能會(huì)給予該課程“F”等級(jí)。

2.對(duì)于更嚴(yán)重或重復(fù)的情況,除了給予該課程“F”等級(jí)外,還將采取更嚴(yán)厲的紀(jì)律措施。

研究性碩士(研究為主)

如果在論文/學(xué)位論文中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為,考官委員會(huì)可能會(huì)不通過相關(guān)學(xué)生,并允許其重新提交作品,或終止相關(guān)學(xué)生的候選資格。

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