1.重新提交的申請

有些學校支持學生重新提交掛科的畢業(yè)論文。學生可以查閱各自學校的官方網(wǎng)站或者與教師通過郵件進行咨詢，了解相關(guān)信息。務必注意核實重新提交論文的截止日期，避免再次錯過機會。

為了確保在第二次提交時能夠通過，學生應該按照第一次的反饋意見進行修改，并與教師及時溝通，確保修改的方向正確。如果決定換題目，還需要確認重新提交研究提綱和倫理審查表。

2.重修的流程

如果畢業(yè)論文屬于某個專業(yè)課程的一部分，學生可能有機會在下一個學年重新修讀掛科的課程。這需要重新繳納該課程的學費和其他費用。

重修的流程包括重新注冊之前掛科的課程，并完成所有作業(yè)等相關(guān)內(nèi)容。需要注意的是，切勿提交之前自己寫過的畢業(yè)論文，因為課題可能有所變化，并且重復率較高，可能會被認定為學術(shù)不端行為。

3.申訴的流程

如果既沒有重新提交的機會，也沒有重修的選項，那么學生可以考慮申訴。

如果學生認為所獲得的畢業(yè)論文成績與期望的成績差距較大(尤其是接近及格分數(shù)的45-49分)，可以選擇申訴。

首先，學生需要及時發(fā)送郵件與課程教師聯(lián)系，并說明自己想要申訴的需求。

在撰寫申訴郵件時，學生應保持客觀的態(tài)度，避免質(zhì)問學校或教師，因為質(zhì)疑他們會被視為挑戰(zhàn)權(quán)威。

在郵件中，可以先說明申訴的原因，并提出可能的解釋。

4.以客觀事實解釋成績受到影響的情況

表達希望與教師預約時間討論相關(guān)情況的愿望。

申訴郵件中的客觀情況需要有證據(jù)證明。首先，仔細研究學校的規(guī)定，并根據(jù)學校的規(guī)章制度收集好相關(guān)證據(jù)。在申訴過程中，要提供清晰的證明客觀情況的證據(jù)：

如果是因為在考試期間身體不適導致表現(xiàn)受影響，需要提供醫(yī)生開具的合法證明;

如果是私人原因，如親屬去世、父母離異等，需要提供律師函件或民政部門的證明。

如果無法及時提供證據(jù)，應盡早向?qū)W校說明原因并補交證明材料。

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