了解學(xué)術(shù)不端的指控

指控原因：

引用不當(dāng)和寫作不規(guī)范：使用AI工具生成內(nèi)容時(shí)，可能存在引用不當(dāng)或?qū)懽黠L(fēng)格不一致的問題。

中英文翻譯：僅僅依賴翻譯軟件將中文作業(yè)翻譯成英文，也可能被判定為學(xué)術(shù)不端。

AI工具使用：使用GPT等AI工具生成內(nèi)容，尤其是當(dāng)系統(tǒng)檢測(cè)到高重復(fù)率時(shí)，會(huì)被判定為學(xué)術(shù)不端。

審查和倒查：

阿德萊德大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)不端的審查非常嚴(yán)格，可能會(huì)重新審查之前的作業(yè)。特別是針對(duì)AI工具的使用，學(xué)校的審查力度更大。

準(zhǔn)備申訴材料

寫作過程的證明：

論文大綱和草稿：提供你論文的初稿、修改記錄以及最終版本。確保展示你在論文寫作過程中所經(jīng)歷的各個(gè)階段。

思維導(dǎo)圖：展示你的寫作思路和結(jié)構(gòu)，幫助證明你的寫作過程是自主進(jìn)行的。

文獻(xiàn)參考：

參考文獻(xiàn)列表：逐一列出你在論文中引用的文獻(xiàn)，說明這些文獻(xiàn)如何支持你的觀點(diǎn)。

瀏覽記錄：提供你在寫作過程中搜集資料時(shí)的瀏覽記錄，證明你的研究過程。

與導(dǎo)師的交流記錄：

會(huì)議記錄：如果你曾與導(dǎo)師或輔導(dǎo)員討論過你的論文，提供相關(guān)的會(huì)議記錄和導(dǎo)師的建議。

老師的反饋：提供導(dǎo)師給你的反饋和建議，證明這些建議被落實(shí)到論文中。

逐字逐句解釋：

解釋標(biāo)紅部分：如果有部分內(nèi)容被標(biāo)記為AI生成，逐一解釋這些部分的來源和你的寫作過程。

資料和文化背景：說明你查閱了哪些資料，文化背景如何影響你的論文，為什么從這個(gè)角度進(jìn)行寫作。

參加申訴會(huì)議

會(huì)議流程：

提前準(zhǔn)備：收到委員會(huì)的郵件后，通常有一周左右的準(zhǔn)備時(shí)間。在此期間，你需要整理所有的申訴材料和解釋文檔。

會(huì)議議程：申訴會(huì)議一般包括陳述你的解釋、回答委員會(huì)成員的問題以及提供支持材料。確保你的陳述清晰明了，回答準(zhǔn)確。

可能的問題：

解釋內(nèi)容來源：你需要能夠詳細(xì)解釋論文中每段內(nèi)容的來源，尤其是那些被指控為AI生成的部分。

寫作過程：解釋你的寫作過程和方法，展示你是如何進(jìn)行原創(chuàng)寫作的。

文獻(xiàn)支持：說明你所引用的文獻(xiàn)如何支持你的論點(diǎn)，以及你如何結(jié)合這些文獻(xiàn)進(jìn)行寫作。

維權(quán)和反思

合理申訴：

及時(shí)申訴：如果你被指控學(xué)術(shù)不端，務(wù)必及時(shí)準(zhǔn)備申訴材料，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。合理的申訴可以有效保護(hù)你的學(xué)術(shù)權(quán)益。

自我反思：

學(xué)習(xí)和改進(jìn)：通過申訴過程，審視自己在學(xué)術(shù)寫作中的不足之處，避免未來出現(xiàn)類似問題。

遵守學(xué)術(shù)規(guī)范：始終遵循學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)范和誠信要求，避免使用未經(jīng)許可的AI工具，確保你的學(xué)術(shù)工作是原創(chuàng)和規(guī)范的。

以上就是關(guān)于“阿德萊德大學(xué)被查出AI想要申訴”的介紹，當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問題時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。