我們當(dāng)然不鼓勵任何形式的學(xué)術(shù)不端，作弊行為的確嚴(yán)重，會對你的成績、學(xué)籍乃至未來升學(xué)造成影響。但如果你真的在考試中帶了小抄被抓，第一步不是“立刻認(rèn)錯”，而是：看清楚形勢、對癥下藥!

　　被抓住了，還能保命嗎?關(guān)鍵看“有沒有實(shí)錘”

　　處理考試作弊，最重要的一點(diǎn)是分清楚老師掌握了多少證據(jù)，不同情況有不同策略：

　　情況一：老師“有實(shí)錘”，當(dāng)場抓包

　　比如：

　　小抄在你桌子上被發(fā)現(xiàn)

　　手機(jī)、手掌、袖口都有“證據(jù)”

　　監(jiān)考老師直接寫進(jìn)報(bào)告、甚至現(xiàn)場拍照了

　　這種時候，基本就沒有狡辯空間了。但“實(shí)錘”≠“判死刑”，你仍然可以做以下幾點(diǎn)來爭取最小處罰：

　　坦誠承認(rèn)錯誤，但強(qiáng)調(diào)這是首次錯誤行為、并非長期作弊

　　表現(xiàn)出強(qiáng)烈的悔意，比如：愿意寫反思、接受課程重修等

　　爭取僅取消該門成績而非記過或更嚴(yán)重處分

　　有條件的，可以提交心理、身體健康等背景說明，爭取情感緩和

　　一句話總結(jié)：該認(rèn)錯要認(rèn)錯，但認(rèn)得有策略，態(tài)度要真誠，措辭要謹(jǐn)慎。

　　情況二：老師只是“懷疑”，沒有證據(jù)

　　這種更常見。有些老師可能只是覺得你答題異常，或者考卷雷同、表現(xiàn)太出乎意料，然后約你談話、想“套話”。

　　警惕!這是最容易翻車的時刻：

　　老師：“你這題是不是提前看過?”

　　你：“其實(shí)我準(zhǔn)備了一些資料……”

　　完了，本來沒有證據(jù)，你這一句話自己就把自己送進(jìn)坑里了!

　　這種情況千萬別輕易承認(rèn)!

　　正確做法：

　　冷靜聽清老師的問題，不主動透露任何“多余信息”

　　用合理答題思路解釋你的答案來源(比如復(fù)習(xí)了past paper)

　　盡快聯(lián)系專業(yè)團(tuán)隊(duì)或顧問，幫你分析情況、提供應(yīng)對方案

　　如果有需要，準(zhǔn)備好申訴材料，力爭撤銷指控

　　香港都會大學(xué)是怎么處理考試作弊的?

　　香港都會大學(xué)對于考試作弊，態(tài)度非常明確：嚴(yán)肅對待，分級處理。

　　根據(jù)我們過往協(xié)助案例的總結(jié)，處理流程大致如下：

　　1.教務(wù)會委員會處理

　　學(xué)生涉嫌作弊時，案件一般會由學(xué)校教務(wù)會(Academic Committee)統(tǒng)一審查，處理不一定由你所在學(xué)院負(fù)責(zé)，而是由教務(wù)會相關(guān)小組決定。

　　2.處罰形式多樣

　　視情況輕重不同，處罰方式包括：

　　記過處分：輕度違規(guī)會留下記錄

　　取消課程成績：該門課程直接掛科，無法補(bǔ)救

　　強(qiáng)制重修+減分：下學(xué)期重新選修該課程，GPA壓力變大

　　勸退或開除學(xué)籍：嚴(yán)重情況或多次違規(guī)，直接終結(jié)學(xué)業(yè)

　　而其中有沒有“認(rèn)錯態(tài)度”、是否“首次違規(guī)”，常常是影響處理結(jié)果的重要因素。

　　如果你或身邊的同學(xué)不幸面臨作弊指控，不要一個人硬扛，早點(diǎn)聯(lián)系專業(yè)的申訴輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)助分析和處理，才是保住成績、保住學(xué)籍的關(guān)鍵。