尤其最近，學(xué)校查得特別緊。不光是考試，就連平時(shí)的報(bào)告、小論文也都盯得死死的。教授們不是傻子，有時(shí)候根本不用Turnitin查，光看你寫得內(nèi)容風(fēng)格、邏輯就能看出有沒有AI的影子。

　　那如果你已經(jīng)收到了警告或者正式通知，說(shuō)你論文AI率太高，該怎么辦?別慌，其實(shí)還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，只要走好申訴這一步。

　　UTS為什么對(duì)AI使用這么敏感?

　　簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校認(rèn)為AI生成內(nèi)容不屬于你“親自完成”的學(xué)術(shù)成果。UTS在學(xué)術(shù)誠(chéng)信方面一向比較嚴(yán)格，如果你被懷疑使用AI寫作，可能會(huì)面臨以下幾種處理方式：

　　1.該門課程判零分

　　2.需要重修該科目

　　3.記錄進(jìn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信系統(tǒng)，影響未來(lái)學(xué)習(xí)或簽證

　　不過，這類情況通常不至于直接被開除(除非是重復(fù)犯規(guī)或者其他嚴(yán)重行為)。只要你第一次被發(fā)現(xiàn)，還是有機(jī)會(huì)解釋清楚的。

　　被懷疑AI使用率過高，第一步該做什么?

　　第一件事，就是別慌也別躲。UTS是允許學(xué)生提出申訴的，你要做的是：

　　1.寫一封正式的申訴信(Appeal Letter)

　　2.信要寫得清楚、誠(chéng)懇、有邏輯。以下幾點(diǎn)內(nèi)容必須有：

　　3.你是怎么完成這篇論文的(比如有無(wú)使用AI輔助，怎么用的)

　　4.你遇到了什么困難(比如身體原因、語(yǔ)言障礙、時(shí)間沖突等)

　　5.你現(xiàn)在采取了哪些補(bǔ)救措施(比如重寫、找人檢查、反思寫作方法)

　　6.你未來(lái)打算怎么改進(jìn)(比如不再依賴AI，參加學(xué)校的寫作課程等)

　　7.語(yǔ)氣要真誠(chéng)，重點(diǎn)不是撇清責(zé)任，而是展示你的態(tài)度：你不是有意違規(guī)，而且愿意改進(jìn)。

　　準(zhǔn)備好申訴信后，還需要附上支持材料

　　光靠嘴說(shuō)還不夠，能提供什么有力的證明材料，盡量準(zhǔn)備上：

　　1.醫(yī)生診斷證明(身體/心理問題)

　　2.雇主證明(兼職或工作時(shí)間影響學(xué)習(xí))

　　3.心理輔導(dǎo)報(bào)告

　　4.輔導(dǎo)老師或?qū)W校相關(guān)人員的說(shuō)明

　　5.家長(zhǎng)或親屬的書面說(shuō)明

　　沒有上面這些?也可以找人幫你寫一份法定聲明(statutory declaration)

　　這些材料不需要一大堆，但一定要真實(shí)，有理有據(jù)。

　　正式提交申訴表格

　　別忘了，UTS規(guī)定申訴必須走官方流程。你得填寫一份正式的Academic Appeal表格，一并提交申訴信和支持文件。

　　提交后，學(xué)校一般會(huì)在10個(gè)工作日內(nèi)處理，如果材料齊全，進(jìn)度會(huì)快一點(diǎn)。你也會(huì)收到確認(rèn)郵件，表示他們收到了你的申訴。

　　申訴結(jié)果可能有哪些?

　　1.申訴成功了

　　你可以繼續(xù)這門課程，可能重新提交作業(yè)，或獲得某種補(bǔ)救方案，視情況而定。

　　2.申訴被拒

　　你就得暫停該課程學(xué)習(xí)，甚至可能影響整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。建議盡快聯(lián)系學(xué)校的學(xué)術(shù)顧問(Academic Advisor)，看還有沒有其他方案，比如下一學(xué)期重新選課、重新錄取等。

　　幾點(diǎn)提醒，別忽視

　　別復(fù)制網(wǎng)上的申訴信模板，尤其是AI生成的，一眼就能看出不真誠(chéng);

　　如果你不擅長(zhǎng)寫英文，找靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)或老師幫忙潤(rùn)色比AI更安全;

　　千萬(wàn)別心存僥幸，想“耗時(shí)間”等學(xué)校忘記——他們不會(huì)忘;

　　提前準(zhǔn)備好后續(xù)應(yīng)對(duì)方案，比如查下下一次開課時(shí)間，問問學(xué)術(shù)顧問其他選修課能不能替代。