這篇文章給大家介紹達(dá)特茅斯學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程。

留學(xué)生課程輔導(dǎo)

1.ECON 20 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。本課程的重點(diǎn)是回歸分析(規(guī)格化、估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn))以及在經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用的問題和誤區(qū)。該課程涉及統(tǒng)計(jì)程序STATA的廣泛使用，并將使學(xué)生能夠?qū)嵤┧麄冏约旱膶?shí)證研究項(xiàng)目，為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的總結(jié)性經(jīng)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

2.ECON 22 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本課程關(guān)注整個(gè)經(jīng)濟(jì)的行為，特別是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的波動(dòng)。一般平衡模型被開發(fā)來分析國(guó)民生產(chǎn)總值、失業(yè)率、通貨膨脹率和產(chǎn)出增長(zhǎng)的決定因素。宏觀總量的微觀基礎(chǔ)被開發(fā)出來，特別強(qiáng)調(diào)預(yù)期的作用。分析工具被用來評(píng)估貨幣和財(cái)政政策，并理解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的爭(zhēng)議。

3.ECON 62 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題

該研討課程將涉及對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重要意義的選定主題進(jìn)行深入研究。每年的主題都會(huì)有所不同。 它將研究美國(guó)和其他先進(jìn)和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展。 它將建立在中級(jí)宏觀(Econ 22)和貨幣政策與經(jīng)濟(jì)(Econ 32)以及金融危機(jī)(Econ 76)的工作基礎(chǔ)上。 它特別關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)中的問題和趨勢(shì)以及隨時(shí)間發(fā)展的商業(yè)周期運(yùn)動(dòng)。 也可以從歷史的角度來看待過去的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，包括大蕭條。

4.ECON 32 貨幣政策和宏觀經(jīng)濟(jì)

本課程將研究貨幣政策框架的關(guān)鍵要素，調(diào)查貨幣政策決定如何影響金融條件和宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)果，并考慮在全球背景下貨幣政策制定的實(shí)際挑戰(zhàn)。時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法將被用來分析宏觀數(shù)據(jù)，構(gòu)建預(yù)測(cè)，并評(píng)估當(dāng)前的貨幣政策策略。學(xué)生們將以小組形式合作，每個(gè)小組將收集和分析一個(gè)特定國(guó)家的信息，并在課堂上做一系列口頭報(bào)告。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。