可以的。

應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本數(shù)學(xué)技能來(lái)自不同的來(lái)源，這取決于感興趣的問(wèn)題：常微分方程理論、矩陣?yán)碚?、統(tǒng)計(jì)科學(xué)、概率和決策理論、風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)分析，等等。應(yīng)用數(shù)學(xué)吸引了有各種不同興趣的人，從那些希望獲得良好的定量背景以用于未來(lái)的某些職業(yè)的人，到那些對(duì)基本技術(shù)和方法本身感興趣的人。標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)可獲得學(xué)士或理學(xué)士學(xué)位。學(xué)生也可以選擇與生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)合課程。

留學(xué)生課程輔導(dǎo)

一、課程簡(jiǎn)介

應(yīng)用數(shù)學(xué)是一門固有的跨學(xué)科學(xué)科，適用于物理、生命科學(xué)和社會(huì)科學(xué)以及工程中出現(xiàn)的許多問(wèn)題。我們的本科課程提供了一個(gè)強(qiáng)大的，靈活的課程，以滿足各種各樣的布朗學(xué)生的目標(biāo)和興趣。我們的四個(gè)專業(yè)，包括與生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)合專業(yè)，促進(jìn)了跨學(xué)科合作，使我們的學(xué)生為廣泛的潛在職業(yè)機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。

二、學(xué)生目標(biāo)

本專業(yè)的學(xué)生將：

1.熟練掌握數(shù)學(xué)建模和分析的方法

2.發(fā)展批判性和定量推理的技能

3.理解并批判性地分析在物理、生命科學(xué)和社會(huì)科學(xué)以及工程中出現(xiàn)的問(wèn)題

4.創(chuàng)作一套原創(chuàng)性的定量工作

三、核心課程

1.APMA 0350(微分方程)和APMA 1650或最好是APMA 1655(統(tǒng)計(jì)推斷)是APMA的自然第一門課程。它們是通往我們?cè)S多高層次課程的大門。

2.APMA 0200(建模簡(jiǎn)介)只需要通過(guò)MATH 0100的微積分，可以作為應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)很好的介紹，而不需要一長(zhǎng)串的先決條件。

3.APMA 0650(基本統(tǒng)計(jì)學(xué))不是為集中學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的，但它不需要先決條件，是在沒(méi)有任何微積分背景下了解APMA的一種方式。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。