數學作為STEM科目，總是讓大家又愛又恨，為什么大學數學課程總是那么難?來聽聽留學生怎么說吧!

一、大量的接觸時間

首先，一般來說，STEM學生的時間表比人文學科的學生要充實得多。我在第一年每周有18個小時的接觸時間(即花在講座、實驗室、研討會和輔導上的時間)，所以我的日子幾乎和六年級時一樣充實，這可能是一個挑戰(zhàn)，因為每天晚上你需要復習課文和做家庭作業(yè)。相比之下，人文科學課程的接觸時間可能只有三分之一。這聽起來很容易吧?

恰恰相反。我發(fā)現，有這樣一個完整的時間表會給你的時間管理帶來很大的壓力：如果你每天早上9點有講座，你就沒有什么選擇，只能起床(今年看預錄的講座需要更多的紀律......)!整天和你的伙伴們在一起聽課，使得每天都很有社交活動。

二、有很多支持

除了授課之外，在頭兩年，我每兩周為每個模塊做一次輔導，因此每周有三次。指導課是在導師的監(jiān)督下，與其他學生一起在白板上解決問題。這是一個提問的好地方，可以幫助你理解你在那一周發(fā)現的任何難題，你的導師也負責批改你的作業(yè)，這可以成為一個很好的反饋來源。

說到這一點，我真的很感激系里有這么多支持。除了在講座和輔導中，你可以在講師的辦公時間、課程討論區(qū)或甚至直接給你的導師發(fā)電子郵件提問。每次我請求幫助時，我都會得到幫助，我唯一的遺憾是沒有更早、更頻繁地這樣做。如果你看了這篇文章，請在你需要的時候尋求幫助!

三、整體來說

與很多沒有很多講座的大學生相比，數學系學生在第一年和第二年每周有大約16個接觸小時。這聽起來可能很多，但由于它是講座、研討會和輔導的混合體，所以并不覺得太多。你的大部分時間將花在學習課程材料的講座上，大約四分之一的時間將花在輔導課上，通過練習表和潛在的家庭作業(yè)問題。在利茲，你還有PAL課程，每周花1小時與三年級的學生一起幫助你完成家庭作業(yè)。

對于大多數大學生來說，工作是一波接一波的：有時他們只有很少的工作要做，然后突然在一周內有三個大的最后期限。相比之下，數學的工作量比較穩(wěn)定，因為每個模塊的作業(yè)每兩到三周就會到期。這使你更容易進入常規(guī)，只要你聽課并在輔導課上集中注意力，作業(yè)一般不會太難，而且你會發(fā)現自己的空閑時間比你預期的要多得多。

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